論葉圣陶的教育小說.pdf

1、對以文學(xué)形式表現(xiàn)教育思想進(jìn)行思考是有重要意義的,文學(xué)與教育相結(jié)合不僅能夠更好地實(shí)現(xiàn)文學(xué)作品的價(jià)值,增強(qiáng)文學(xué)的教育功能,也能夠使教育思想更具可讀性,更深入人心.教育小說是在這方面做得最好的一類作品,是體現(xiàn)文學(xué)與教育相結(jié)合的最好寫照.葉圣陶是我國著名的教育家、文學(xué)家,在現(xiàn)代文學(xué)史上他創(chuàng)作了大量教育小說,鑒于他的這種雙重身份,本文以分析解讀其教育小說入手,通過對他個(gè)人經(jīng)歷及其教育小說創(chuàng)作的關(guān)系,以其代表作《倪煥之》為重點(diǎn)進(jìn)行分析,探討小說中所

2、貫穿和體現(xiàn)的教育思想,以期對葉圣陶的教育思想做出總結(jié),進(jìn)而探討這種用文學(xué)的形式表現(xiàn)教育思想的意義所在.本文可分為四部分,第一部分主要闡述了葉圣陶的教育實(shí)踐與他的文學(xué)創(chuàng)作之間的關(guān)系,早期的從教經(jīng)歷為葉圣陶走上文學(xué)創(chuàng)作之路打下了基礎(chǔ),為他的小說創(chuàng)作提供了素材,也確定了他創(chuàng)作教育小說的走向;第二部分,主要分析了葉圣陶早期的教育小說的內(nèi)容及特點(diǎn),并對滲透其中的教育思想做了初步闡述;第三部分,通過對長篇教育小說《倪煥之》的重點(diǎn)分析,探究蘊(yùn)含在其中