新農(nóng)村建設(shè)中公民教育組織化問題初探.pdf

1、目前,我國正處于改革開放不斷深入,社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展,“三農(nóng)”工作不斷推進的攻堅階段,使得新農(nóng)村建設(shè)也面臨復(fù)雜的社會環(huán)境,那么為破解“三農(nóng)”問題、發(fā)展農(nóng)村市場經(jīng)濟,為建設(shè)新農(nóng)村提供廣大農(nóng)村人才,提高公民素養(yǎng)及其實踐能力就顯得尤為重要。因此,為了解決上述問題必須大力發(fā)展農(nóng)村公民教育。而作者認為農(nóng)村公民教育的內(nèi)容應(yīng)回歸到新農(nóng)村建設(shè)要求及目標(biāo)上來,即為實現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”而要求農(nóng)民需要具備的基本公民意

2、識及實踐能力,包括市場經(jīng)濟意識及參與市場能力、社會公德意識及道德實踐、環(huán)境意識及環(huán)保行為、民主意識及踐行民主的能力、法律意識及運用法律的能力。那么,如何在新農(nóng)村建設(shè)中有效開展公民教育,推動農(nóng)民向現(xiàn)代公民的轉(zhuǎn)變成為了農(nóng)村公民教育以及新農(nóng)村建設(shè)的重要課題之一。為了切實提高農(nóng)村公民教育的效果,作者結(jié)合近代農(nóng)村公民教育組織的發(fā)展及管理學(xué)中的組織管理理論和期望理論等相關(guān)知識,提出新農(nóng)村建設(shè)中公民教育組織化的命題。認為新農(nóng)村建設(shè)中公民教育組織化是一

3、種以政府為主導(dǎo)、農(nóng)民為主體、組織為載體、實現(xiàn)組織目標(biāo)的同時更加注重全面提高農(nóng)民公民素養(yǎng)的公民教育模式。與以往的農(nóng)民組織化相比,本文提到的組織化教育具有更豐富的內(nèi)涵,具有突出主導(dǎo)性、注重實踐性、體現(xiàn)組織性、強調(diào)教育性的特征。農(nóng)村公民教育組織化作為一種把公民教育貫穿于農(nóng)民組織建設(shè)及發(fā)展之中的教育模式創(chuàng)新,不僅對農(nóng)民組織化的發(fā)展有重要意義,而且作為加強農(nóng)村公民教育行之有效的方法,必將增強農(nóng)村公民教育的目的性、提高農(nóng)村公民教育的實效性。

4、　　 作者本著以如何有效開展農(nóng)村公民教育為出發(fā)點,按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯思路,以為農(nóng)村公民教育建言獻策為目的,較為深入的思考了新農(nóng)村建設(shè)中公民教育組織化問題。
　　 第一章為緒論。作者詳細介紹了文章的選題背景、研究意義,梳理了與選題相關(guān)的研究成果,總結(jié)了文章的研究方法和創(chuàng)新點。最后整理了文章需要說明的幾點,以便更清晰的閱讀本文。
　　 第二章從理論內(nèi)涵出發(fā)提出農(nóng)村公民教育化問題,用三小節(jié)內(nèi)容層層遞進引出

5、農(nóng)村公民教育組織化的概念。為農(nóng)村公民教育組織化問題研究奠定理論及邏輯起點。第一節(jié)分別概括了公民教育及新農(nóng)村建設(shè)中的公民教育(即農(nóng)村公民教育)內(nèi)涵,分析了新農(nóng)村建設(shè)中公民教育面臨的困境。第二節(jié)引入農(nóng)村公民教育組織化概念并對其內(nèi)涵和特點予以闡述。第三節(jié)闡述了提出農(nóng)村公民教育組織化的管理學(xué)相關(guān)理論依據(jù),繼續(xù)充實農(nóng)村公民教育組織化的理論基礎(chǔ)。
　　 第三章從歷史角度論證農(nóng)村公民教育組織化的作用。梳理了近代歷史中較有代表性的知識分子所成立

6、的農(nóng)民教育組織及其開展的工作。同時,他們的成功經(jīng)驗也便成為作者提出新農(nóng)村建設(shè)中公民教育組織化的歷史依據(jù)。
　　 第四章從現(xiàn)實視角論證了農(nóng)村公民教育組織化在新農(nóng)村建設(shè)中的作用。這一部分簡單概括了發(fā)展農(nóng)村公民教育是新農(nóng)村建設(shè)的必然選擇,公民教育組織化為農(nóng)村公民教育提供組織保障,公民教育組織化為新農(nóng)村建設(shè)提供新動力。同時,本章也為下文說明農(nóng)村公民教育組織化的現(xiàn)狀起到過渡作用。
　　 第五章從現(xiàn)狀出發(fā)分析了農(nóng)村公民教育組織化取得