2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩87頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、在導(dǎo)彈的測(cè)試系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備主要用于記錄導(dǎo)彈飛行時(shí)由傳感器接收的信號(hào)以及飛行過(guò)程中的各種參數(shù)。隨著彈載存儲(chǔ)性能要求的提升,設(shè)計(jì)出一款可以適應(yīng)測(cè)試信號(hào)多樣性、實(shí)時(shí)性以及穩(wěn)定性的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備已經(jīng)勢(shì)在必行。本文提出了一種基于FPGA+eMMC FLASH存儲(chǔ)陣列的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方案,詳細(xì)論述了存儲(chǔ)陣列硬件電路設(shè)計(jì)以及基于FPGA的eMMC控制器邏輯設(shè)計(jì)。同時(shí)分析了固態(tài)存儲(chǔ)的發(fā)展趨勢(shì),提出了基于串行UFS2.0協(xié)議的控制器設(shè)計(jì)框架,以滿足未來(lái)存儲(chǔ)

2、發(fā)展的需求。
  本文主要完成以下三方面的工作內(nèi)容:
  1.分析了各類(lèi)主流的固態(tài)存儲(chǔ)芯片特性,設(shè)計(jì)了基于eMMC FLASH陣列的存儲(chǔ)架構(gòu),詳細(xì)描述了存儲(chǔ)板卡的硬件設(shè)計(jì),具體說(shuō)明了電源方案、高速接口互連、時(shí)鐘分配以及上位機(jī)通信等設(shè)計(jì)原理和方法。
  2.對(duì)eMMC FLASH并行存儲(chǔ)架構(gòu)的邏輯控制進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì),介紹了存儲(chǔ)板卡的工作流程以及數(shù)據(jù)流與緩存方案,說(shuō)明了存儲(chǔ)的讀寫(xiě)、擦除以及CRC校驗(yàn)等功能的設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)過(guò)

3、程,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了存儲(chǔ)板卡與上位機(jī)之間的以太網(wǎng)通信,并且在板卡上完成了驗(yàn)證與性能測(cè)試。
  3.考慮到eMMC FLASH陣列并行總線的局限性,提出了基于UFS2.0協(xié)議的高速串行存儲(chǔ)架構(gòu),設(shè)計(jì)了基于FPGA高速串行收發(fā)器GTX的UFS2.0控制器的基本框架,并實(shí)現(xiàn)了部分模塊的邏輯功能。
  本文完成了基于FPGA+eMMC FLASH架構(gòu)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)。并分析了高速串行總線的優(yōu)點(diǎn),設(shè)計(jì)了UFS2.0控制器的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論