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1、以詞頻統(tǒng)計(jì)為依據(jù),兼顧專家干預(yù)而制定的《漢語水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》(簡(jiǎn)稱《HSK 大綱》)是對(duì)外漢語詞匯教學(xué)的指導(dǎo)文件,共收詞8822個(gè),這些詞大致反映了漢語基本詞匯的面貌.全面考察這樣一個(gè)詞匯范圍內(nèi)的詞義系統(tǒng)性,對(duì)于對(duì)外漢語詞匯的教學(xué)與研究具有重要的實(shí)際意義,但目前為止還沒有人真正做過.本文以語義場(chǎng)理論為基礎(chǔ),以第二語言詞匯教學(xué)規(guī)律與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),并在參照其它義類詞典分類方法的基礎(chǔ)上,整理出了《HSK 大綱》形容詞詞表.其編制步驟
2、是:先按照詞義聯(lián)系分別組結(jié)成意義直接關(guān)連的組系,進(jìn)而以較大的意義框架將它們概括起來,使詞表呈現(xiàn)出意義的整體性與組織的條理性.小的意義組系主要以詞的同義、反義或類義等關(guān)系為系聯(lián)紐帶.大的意義框架共整合為九個(gè)大類,大類下又根據(jù)需要分設(shè)小類(個(gè)別小類下還有更細(xì)的分類),最后是基礎(chǔ)的意義組系.通過對(duì)《HSK 大綱》形容詞意義系統(tǒng)的細(xì)致分析,可以看出:《HSK 大綱》形容詞體系雖然大體上是完整的,但仍有一些不完善的地方.主要有四個(gè)方面:1.由于收
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