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文檔簡介
1、21世紀是互聯(lián)網、計算機時代,但有些人學習電腦還是有不少困難,有什么方法可以幫他們克服障礙呢?研究發(fā)現(xiàn)有些計算機技能往往是無意中,休閑使用電腦的過程中發(fā)生。(Markus Appel2012) CNNIC2013表中列舉一些使用項目中,其中網絡游戲的使用率達到63.2%,如果通過玩聯(lián)網游戲在無意中逐步掌握相關知識與技能倒是不錯的方案,但傳統(tǒng)看法是沉溺于網絡游戲會減少現(xiàn)實生活的互動從而影響正常人際關系。那么玩聯(lián)網游戲是否可以克服學習電腦心
2、理障礙,是否會影響人際關系?
圍繞這一目標,我們進行了如下的研究:
采用指導語啟動的問卷調查研究方法來比較玩聯(lián)網游戲與非玩家在計算機態(tài)度區(qū)別,驗證玩家與非玩家在人際關系綜合測量的相關程度。
華中師范大學230名學生參與此次研究,研究發(fā)現(xiàn),在對待計算機的態(tài)度上,目前玩聯(lián)網性質的游戲玩家與非玩家在喜歡計算機、計算機態(tài)度兩個維度上有顯著差異,即明顯喜歡,態(tài)度更積極。
經過分析發(fā)現(xiàn)目前無論是否玩聯(lián)網性質的
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