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1、從新中國(guó)成立至今,隨著我國(guó)社會(huì)關(guān)系的不斷變化,大學(xué)生的人際關(guān)系也呈現(xiàn)出了不同的特點(diǎn)。在當(dāng)今這樣一個(gè)全球化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,大學(xué)生的人際關(guān)系表現(xiàn)出了積極的方面,但同時(shí)也存在著一些問題。這些問題已經(jīng)影響到了大學(xué)生自身的發(fā)展。良好的人際關(guān)系是大學(xué)生全面發(fā)展的重要條件。建立良好的人際關(guān)系,形成一種團(tuán)結(jié)友愛的人際交往氛圍,將有利于大學(xué)生健康的個(gè)性品質(zhì)的形成。因此,如何教育和引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)構(gòu)建良好人際關(guān)系的重要意義,學(xué)會(huì)構(gòu)建良好人際關(guān)系的技能
2、,已成為當(dāng)前高校思想政治教育工作者必須重視的問題。本文以馬克思的社會(huì)交往理論為依據(jù),借鑒了哈貝馬斯的交往行動(dòng)理論,圍繞當(dāng)代大學(xué)生的人際關(guān)系這一主題,運(yùn)用歷史分析的方法,將建國(guó)以來大學(xué)生人際關(guān)系的發(fā)展劃分為三個(gè)階段,對(duì)每一時(shí)期的特點(diǎn)進(jìn)行了初步的概括,重點(diǎn)探討了當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系的特點(diǎn),從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),劃分了當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系的類型,并對(duì)當(dāng)代大學(xué)生人際交往中存在的主要問題及其原因進(jìn)行了深入地分析,提出了構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生良好人際關(guān)系的方略,為大
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