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1、分類(lèi)號(hào)UDCIIIIII1111111IllllIlY3431895蜴H1大季Y&N’GZHOUUNlVERSITY碩士學(xué)位論文學(xué)號(hào)叢!互Q至墮密級(jí)——(全日制學(xué)術(shù)學(xué)位)中日兩版《新絲綢之路》紀(jì)錄片創(chuàng)作比較研究指導(dǎo)教師姓名:申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:論文提交日期:學(xué)位授予單位:崔瑩2018年5月塑型盤(pán)堂論文答辯曰期j學(xué)位授予日期:2018年5月20]8年5月24日揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTWiththeproposalof“OneBelt
2、AndOneRoad”“silkroad’’hasonceagainbecoMetheobJectofpublicconcernandthesourceofdoMesticandforeigndocuMentaryproducersWhichJapanhasbeenthe“silkroad”Maintainedahi曲enthusiasM,Japan’SNHKOXTIⅨ)asearlyas1979togetherwiththeChina
3、centraltelevision(CCTV),investMentproducedadocuMentary“silkroad”In2005,thetwoTVproductionandbroadcastingorganizationsonceagainworkedtogethertoshoottwolargedocuMentaries,thenewsilkroad(Chinasection)Thetwosidestookpictures
4、ofthesaMetheMe,thesilkroad,andthesaMelocationsontheChinesesectionoveraspanof26years,butendedupshowingcleardifferencesTheCCTVeditionrepresentstheMatureappearanceofChinesedocuMentariessincethenewcenturynoMatterfroMthepersp
5、ectiveofconception,productionandfinalbroadcasteffectPublicbroadcasterNHKrelaunchedthesilkroadcrazeIsanobjectwithtwoversionofthedocuMentarythispaperUSESdocuMentarytheoryandknowledge,andMethodsoffilMnarrative,culturalscien
6、ce,coMparativeanalysisoftwoseriesofdocuMentarycreationcharacteristicandtechniquesPaperMainbodyisdividedintothreeparts,thefirstchapterMainlyanalyzesunderdifferentcreationdeMandsofCCTVandNHKMulti—diMensionalexpressionofthe
7、saMesubJect,ontheonehand,inthepasttiMeorientationofCCTVshowedthehistoryofthesilkroad,NHKnowtiMeorientationSOthatitisbasedonthedepictionofrealityOntheotherhand,CCTVandNHKdifferentaestheticpursuitinbothintheuseofcaMeralang
8、uagereflectsthedifferencewhenthesilkroad,onthebasisoftheprincipleofdocuMentaryCCTVfocusingonthepresent‘‘beauty”NHKfocusingonthe“true’’ThesecondchapterfroMthreeaspectsanalysistwoversionof“thenewsilkroad”ontheshapeofthesel
9、ectionofcharacters,oneisthetwocreatorsofdifferentpositioningofthecharacters,weakeningperforManceataChinacentraltelevision(CCTV)presentationofsubJectivitycharacterislocatedinthehistoricalnarrative,NHKstrengtheningsubJecti
10、vitythroughvividliRlerefractionoftheMoMent;Second,thedifferencesinthewaysofthecharacters’expressionareMainlyfocusedonthetreatMentofthecharactersinthefaceofconflictsandconflictsCCTVfocusesonthestaticpresentationofthechara
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