2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、受不同環(huán)境、氣候、地理、人文因素的影響,公共設(shè)施需要呈現(xiàn)出不同的形態(tài)與用途。在公共設(shè)施發(fā)展的歷史中,景區(qū)的公共設(shè)施不僅需要體現(xiàn)出公共設(shè)施的普遍用途,還需要體現(xiàn)出它特有的使用價值及功能性,它源于城市公共設(shè)施,又因為景區(qū)環(huán)境特殊性的影響,在功能、形態(tài)等方面不斷拓展細化,最終成為別具特色的城市公共設(shè)施與戶外公共設(shè)施結(jié)合的產(chǎn)物。
  由于景區(qū)公共設(shè)施設(shè)計并不是一項獨立的設(shè)計學(xué)科,受關(guān)注程度還不夠高,在大批量生產(chǎn)的過程中,對公共設(shè)施的造型、

2、運用的環(huán)境以及使用者的需求考慮的還不夠;其次,公共設(shè)施布局及數(shù)量的不到位,導(dǎo)致景區(qū)內(nèi)公共設(shè)施匱乏,無法滿足使用者需求;最后,不健全的公共設(shè)施也間接地造成了環(huán)境的污染,資源的浪費。因此,將景區(qū)空間內(nèi)使用者的行為認知作為研究基礎(chǔ),從這一角度出發(fā)探討使用者的空間需求,并整合景區(qū)資源進行公共設(shè)施優(yōu)化配置。
  基于此,需明確和解決的幾個問題如下:
  首先,在撰寫之初首先對喀納斯景區(qū)中的公共設(shè)施進行調(diào)研分析,全面了解了喀納斯風(fēng)景區(qū)內(nèi)

3、公共設(shè)施現(xiàn)狀。在調(diào)研過程中通過信息的搜集及問卷反饋資料的整合,準確把握游客在景區(qū)中的情感訴求與景區(qū)形象特征,更進一步明確了研究的方向與意義。
  其次,在借鑒成熟的設(shè)計研究方法及環(huán)境心理學(xué)、行為學(xué)和旅游開發(fā)學(xué)的相關(guān)理論,將使用者作為研究的主體,提取出適合的研究方法——通過采集人們對喀納斯風(fēng)景區(qū)的情緒感受,從而形成由使用者感受采集到公共設(shè)施方案構(gòu)思的方法。
  最后,通過整合喀納斯景區(qū)空間中使用者的情緒感受及意見反饋,結(jié)合景區(qū)

4、空間自身的特點,針對景區(qū)內(nèi)兩個主要景點的公共設(shè)施設(shè)計展開有針對性的設(shè)計。構(gòu)建出適合喀納斯景區(qū)旅游特點的景區(qū)公共設(shè)施體系,更好的滿足人們的使用需求與情感訴求。
  研究得出的主要結(jié)論如下:景區(qū)公共設(shè)施是一種特殊的旅游資源,既要通過以人為本的設(shè)計理念,提升景區(qū)公共設(shè)施的文化內(nèi)涵和游客體驗的層次性,實現(xiàn)景區(qū)公共設(shè)施的使用價值。更要通過整合使用者行為認知、景區(qū)的地域性、文化性的體現(xiàn)幾方面的因素,用以挖掘景區(qū)公共設(shè)施內(nèi)在價值和使用途徑的拓寬

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