素描斷議——從虛擬主人公歐陽林飛談起.pdf

1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文素描斷議——從虛擬主人公歐陽林飛談起姓名：李建中申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：楊廣生2003.5.1江西師范大學(xué)碩士畢業(yè)論文素描斷議——從虛擬主人公歐陽林飛談起論文說明當我們探討繪畫時，我想到的首先是我們介入了語言。更確切地講，我們是用文學(xué)的敘述來達到我們對繪畫的提問，這似乎牽涉到萊辛所限定的文學(xué)與藝術(shù)的難以跨越的時空鴻溝。但我認為，當我們想到文學(xué)的獨特手法一小說的情境式敘述方式，我發(fā)現(xiàn)這幾似乎有我的希

2、望。語言畢竟是在特定的語言環(huán)境中其意義才顯得較為確實(真實而肯定)。而語言是否真誠地將視覺圖像敘述準確，實質(zhì)上真理則是在語言和視覺圖像的延伸處。在這兒我所要闡述的論文的內(nèi)容與意義是要講述繪畫實踐過程中的實際問題和對其所做的思考。我們讓幾個鮮活的人物在其中反而使理論更顯得清晰一些，而有時理論的模棱兩可也正是實踐中個人的藝術(shù)判斷與選擇的不同。因為繪畫的歷史，正是以其自身的特點，對無個性的人類歷史所作的校J下——藝術(shù)的歷史才是鮮活的。我在這兒

3、借助內(nèi)部人物所闡釋的某些看法和觀點、理論與意義并不是完全系統(tǒng)的，也不具有完全的真理性。整體上本文所牽涉到的觀點和方法不是單一的，而是平行多樣的。并且有些相互之IN是有矛盾沖突的(雖然，人們反對論證內(nèi)部出現(xiàn)這種相互矛盾，混亂并不可怕，怕只怕一片死寂地寧靜)。用過去的老話講：提倡百家爭鳴，百花齊放：用當代的后現(xiàn)代流行話語說；真理并非存在于知識的常理之中，而是作為一種意外事件在混亂中爿能相遇。該文用了些文學(xué)手法，也沒逃離小說的影子，所以借用小