音樂(lè)家吳夢(mèng)非研究.pdf

1、作者：王志芳Author：WangZhifang學(xué)科專業(yè)：音樂(lè)學(xué)Subject：Musicology級(jí)別：2008級(jí)Grade：2008學(xué)位類別：全日制碩士DegreeType：Fulltimemasterdegree學(xué)位授予單位：浙江師范大學(xué)gfeiDegreeAwardUnit：ZhejiangNormalUniversity指導(dǎo)教師：楊和平Supervisor：YangHeping論文提交時(shí)間：2011年4月6日TimeofSub

2、mittingthepaper：Apri]62011非研究國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史研究領(lǐng)域的問(wèn)題，我將目光聚焦在吳夢(mèng)非這一歷史人物身上，并作為我碩士論文的研究對(duì)象。吳夢(mèng)非是中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上的音樂(lè)教育家、作曲家、音樂(lè)理論家、音樂(lè)評(píng)論家。作為音樂(lè)教育家，他辦學(xué)校，編教材，為中國(guó)培養(yǎng)了大批藝術(shù)師資；作為作曲家，他編創(chuàng)歌曲百余首，為新音樂(lè)文化界注入了清新的活力；作為音樂(lè)理論家，他為教立言，為學(xué)著說(shuō)，為中國(guó)藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展而吶喊；作為音樂(lè)評(píng)論家，他敢于直言

3、，暢談對(duì)藝術(shù)的新見(jiàn)地。同時(shí)，他還在美術(shù)、詩(shī)詞、編輯、美學(xué)等方面成就突出。然而，對(duì)于這樣一位在中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上作出突出貢獻(xiàn)的歷史人物，中國(guó)音樂(lè)史學(xué)界卻沒(méi)有對(duì)其作出客觀的評(píng)價(jià)，這也是我選擇本論題的緣由。本文分為五個(gè)部分：第一章生平足跡與藝術(shù)貢獻(xiàn)，對(duì)吳夢(mèng)非的生命軌跡及藝術(shù)貢獻(xiàn)進(jìn)行闡述；第二章藝術(shù)實(shí)踐與思想積淀，主要介紹上海?？茙煼秾W(xué)校、中華美育會(huì)及《美育》的創(chuàng)辦，并對(duì)吳夢(mèng)非教育思想的來(lái)源與表現(xiàn)進(jìn)行分析；第三章創(chuàng)作語(yǔ)境與理性話語(yǔ)，對(duì)吳夢(mèng)非的歌

4、曲作品及理論研究成果進(jìn)行探討；第四章教材構(gòu)建與經(jīng)典向度，對(duì)吳夢(mèng)非編著的教材進(jìn)行分析，歸納特色，并作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)；第五章歷史回聲與鑒往知來(lái)，論述其教育實(shí)踐對(duì)后世的影響及具有的可借鑒的意義。通過(guò)對(duì)以上幾個(gè)問(wèn)題的研究與探討，本文進(jìn)一步揭示中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史學(xué)教材建設(shè)存在的問(wèn)題：內(nèi)容待需豐富、史料挖掘不深入、人物評(píng)價(jià)不客觀，并由此聯(lián)系到“重寫(xiě)音樂(lè)史“的話題，提出了中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史學(xué)教材“重寫(xiě)”的建議：即，樹(shù)立合理的“重寫(xiě)”觀念；“重寫(xiě)“過(guò)程中注意原有