網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成機(jī)制研究.pdf

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)普及程度的提高，越來(lái)越到的網(wǎng)民加入到網(wǎng)絡(luò)社區(qū)這一虛擬世界中。由于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中網(wǎng)民能夠更加自由的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、尋找自己需要的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)作為一個(gè)平臺(tái)，在眾多網(wǎng)民參與后，聚集了大量的知識(shí)，這種知識(shí)聚合現(xiàn)象影響了整個(gè)社會(huì)原有的知識(shí)形成方式，同時(shí)這些知識(shí)也對(duì)社區(qū)成員個(gè)人的知識(shí)獲取方式產(chǎn)生了很大的影響。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)環(huán)境下知識(shí)形成方式的改變吸引了相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业年P(guān)注，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)管理成為目前學(xué)術(shù)界研究知識(shí)的一個(gè)方向。

2、>　　網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成機(jī)制研究包含知識(shí)形成過(guò)程與影響因素這兩個(gè)部分。在研究網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成過(guò)程中，文章從過(guò)程論的角度出發(fā)，運(yùn)用布魯克斯方程以及知識(shí)轉(zhuǎn)化模型（SECI）解釋了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成過(guò)程。布魯克斯方程揭示了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中知識(shí)形成的內(nèi)在本質(zhì)，而S EC I模型則闡述了在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中，個(gè)人知識(shí)與群體知識(shí)、顯性知識(shí)與隱形知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化，貫穿了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成的整個(gè)過(guò)程。在過(guò)程模型構(gòu)建中，本文將布魯克斯方程與S EC I模型融入其中，闡述了該過(guò)

3、程中知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化。在對(duì)影響網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成因素的研究中，文章認(rèn)為影響網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成的因素一方面在于影響社區(qū)成員進(jìn)行知識(shí)篩選、吸收與轉(zhuǎn)化的因素，另一方面在于影響社區(qū)成員進(jìn)行知識(shí)分享的因素。針對(duì)這兩個(gè)方面，文章在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)其進(jìn)行了數(shù)據(jù)挖掘，從而得出影響網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成的主要因素。
　　通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成過(guò)程以及知識(shí)形成影響因素的分析后，文章圍繞個(gè)體知識(shí)形成以及群體知識(shí)形成，構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知識(shí)形成機(jī)制模型