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文檔簡介
1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)這種無形資源正逐步取代傳統(tǒng)的有形資源(如土地、自然資源、資本和勞動(dòng)力等)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵因素,“知識(shí)就是力量”即是對(duì)此最好的詮釋。然而大部分的組織和個(gè)人不可能擁有其所需的所有知識(shí),而必須依賴與外界的知識(shí)共享來獲取新的知識(shí)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及,人與人之間的知識(shí)共享與交流不一定需要面對(duì)面,還可以憑借各種電子媒介,形成新的網(wǎng)上交流空間-虛擬社區(qū)(VirtualCommunity)。虛擬社區(qū)這種
2、新的交流方式使得知識(shí)的共享與傳播達(dá)到了前所未有的迅捷和廣度,順應(yīng)了人們迫切的知識(shí)共享與學(xué)習(xí)的需求,在短短的時(shí)間里得到了迅猛發(fā)展,引起了理論界和企業(yè)界的關(guān)注,虛擬社區(qū)的興起被認(rèn)為是知識(shí)管理研究的重要推動(dòng)力。
作為互聯(lián)網(wǎng)上的交流平臺(tái),豐富的知識(shí)、熱烈的討論、及時(shí)的互動(dòng)是虛擬社區(qū)繁榮發(fā)展的重要標(biāo)志,如果社區(qū)內(nèi)的成員積極參與知識(shí)共享,使虛擬社區(qū)成為匯集人氣的空間和平臺(tái),那么他們也就會(huì)為虛擬社區(qū)經(jīng)營者創(chuàng)造更大的利益,因此虛擬社區(qū)經(jīng)營
3、者的重要目標(biāo)之一就是促進(jìn)社區(qū)內(nèi)成員之間的知識(shí)共享與交流。雖然虛擬社區(qū)為知識(shí)共享提供了一個(gè)便捷的交流平臺(tái),但并不是只要建了它,人們就會(huì)積極來參與共享。相對(duì)于知名社區(qū)網(wǎng)站,還有很多虛擬社區(qū)面臨著用戶參與不足、知識(shí)共享交流氣氛不濃等問題,以致社區(qū)創(chuàng)建之后很快便走向衰落。因此,有必要研究虛擬社區(qū)中知識(shí)共享行為的形成機(jī)制與影響因素,進(jìn)而探尋提高虛擬社區(qū)知識(shí)共享水平的措施。
從嚴(yán)格意義上來說,知識(shí)并不能脫離作為其主體的人而單獨(dú)存在,知
4、識(shí)是隱藏在人腦之中的,所以知識(shí)的共享傳播是通過人與人之間的交互而產(chǎn)生的。近年來,學(xué)者們?cè)絹碓疥P(guān)注知識(shí)共享活動(dòng)背后的人與人之間的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)共享研究成為新興的研究范式。該范式從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系和結(jié)構(gòu)角度來分析知識(shí)共享行為。
目前基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)共享研究大都是針對(duì)團(tuán)隊(duì)或組織的,這些研究多采用實(shí)證研究的方法通過對(duì)各種橫向數(shù)據(jù)的分析研究影響知識(shí)共享行為的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系和結(jié)構(gòu)因素。虛擬社區(qū)的虛擬性和開放性使得虛
5、擬社區(qū)的知識(shí)共享有別于傳統(tǒng)組織、團(tuán)隊(duì)中的知識(shí)共享,有其特殊性。虛擬社區(qū)中知識(shí)共享的過程和特點(diǎn)有待進(jìn)一步的探討分析,同時(shí),虛擬社區(qū)中成員間的社會(huì)關(guān)系也有別于傳統(tǒng)組織或團(tuán)隊(duì)中的社會(huì)關(guān)系,其社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和對(duì)知識(shí)共享的影響作用也有待于進(jìn)一步探究。
本文正是基于以上背景,在前人的研究基礎(chǔ)上結(jié)合社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論、知識(shí)共享理論和公共物品理論,運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、統(tǒng)計(jì)分析方法和軟件工具,結(jié)合對(duì)一個(gè)專業(yè)虛擬社區(qū)的實(shí)證分析開展基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的虛擬社
6、區(qū)中的知識(shí)共享研究。論文的主要研究內(nèi)容包括:
(1)基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的虛擬社區(qū)知識(shí)共享研究理論框架的建立。從虛擬社區(qū)與傳統(tǒng)社區(qū)的對(duì)比分析得出了虛擬社區(qū)的特點(diǎn),進(jìn)而對(duì)虛擬社區(qū)中的知識(shí)共享過程進(jìn)行分析與闡述,總結(jié)了虛擬社區(qū)中的知識(shí)共享相對(duì)于傳統(tǒng)的組織知識(shí)共享的特點(diǎn),并對(duì)虛擬社區(qū)中的知識(shí)共享水平的衡量提出了量化的方法;最后,從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的視角分析了虛擬社區(qū)中成員間的人際互動(dòng)關(guān)系和知識(shí)關(guān)系兩種關(guān)系對(duì)知識(shí)共享行為的影響。
(
7、2)虛擬社區(qū)知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)模型的建立。在前述理論框架的基礎(chǔ)上,對(duì)虛擬社區(qū)中的知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析建模,并從理論上分析了兩種關(guān)系間的相關(guān)性,然后結(jié)合前面虛擬社區(qū)知識(shí)共享的過程和特點(diǎn)分析,從虛擬社區(qū)中知識(shí)的公共物品特性分析入手,將虛擬社區(qū)的知識(shí)共享行為看作是產(chǎn)生社區(qū)公共知識(shí)的集體行動(dòng),從理論上分析了虛擬社區(qū)知識(shí)共享行為的形成機(jī)制,結(jié)合實(shí)證分析對(duì)虛擬社區(qū)知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)模式和兩種關(guān)系之間的相關(guān)性進(jìn)行了解析和驗(yàn)證。
(3)虛擬社區(qū)
8、中知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)的演化和對(duì)知識(shí)共享的影響分析。首先運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件工具對(duì)知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)中兩種關(guān)系的聯(lián)結(jié)強(qiáng)度、節(jié)點(diǎn)度、網(wǎng)絡(luò)密度、網(wǎng)絡(luò)中心性、互惠指數(shù)等關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)指標(biāo)在各個(gè)時(shí)期的演化進(jìn)行了分析,并與各個(gè)時(shí)期該社區(qū)的知識(shí)共享水平進(jìn)行對(duì)比,通過對(duì)各個(gè)時(shí)期的知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系和結(jié)構(gòu)指標(biāo)與社區(qū)知識(shí)共享水平之間的相關(guān)性分析揭示了知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系和結(jié)構(gòu)對(duì)虛擬社區(qū)知識(shí)共享的數(shù)量和質(zhì)量的影響和作用。
(4)虛擬社區(qū)知識(shí)共享支持策略的研
9、究。從虛擬社區(qū)知識(shí)尋求者的支持與培養(yǎng)、個(gè)性化的知識(shí)共享技術(shù)支持、虛擬社區(qū)核心成員的發(fā)展與培養(yǎng)三個(gè)方面探討了虛擬社區(qū)的知識(shí)共享支持問題。
本研究的創(chuàng)新點(diǎn)可以概括為以下幾點(diǎn):
(1)建立了融合人際互動(dòng)關(guān)系和知識(shí)關(guān)系的虛擬社區(qū)知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)模型。在基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的虛擬社區(qū)知識(shí)共享研究中,同時(shí)考慮和分析了人際互動(dòng)關(guān)系和知識(shí)關(guān)系兩種關(guān)系對(duì)知識(shí)共享的影響,而在已有的研究中大多只研究了一種關(guān)系的影響。
(2)提出
10、從縱向的、動(dòng)態(tài)的視角研究社區(qū)成員關(guān)系與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)虛擬社區(qū)知識(shí)共享水平的影響。本研究考慮到虛擬社區(qū)的虛擬性和開放性,運(yùn)用縱向的歷史數(shù)據(jù)展現(xiàn)了虛擬社區(qū)知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)的演化和社區(qū)知識(shí)共享水平的變化,從中發(fā)現(xiàn)知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)虛擬社區(qū)知識(shí)共享的影響和作用,屬于動(dòng)態(tài)的分析。而現(xiàn)有的關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)知識(shí)共享的影響研究大多是假定社會(huì)關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是不變的,屬于橫向的靜態(tài)的分析,這一假設(shè)不適合于虛擬社區(qū)這種高度動(dòng)態(tài)變化的網(wǎng)絡(luò)。
(
11、3)結(jié)合社區(qū)知識(shí)的公共物品特性對(duì)虛擬社區(qū)知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和知識(shí)共享行為形成機(jī)制的分析,而已有的研究中還未見有對(duì)虛擬社區(qū)中的知識(shí)的公共物品特性的分析。
(4)提出個(gè)性化的虛擬社區(qū)知識(shí)共享支持系統(tǒng)框架。結(jié)合社區(qū)成員的知識(shí)關(guān)系與人際互動(dòng)關(guān)系提出了個(gè)性化的知識(shí)共享支持系統(tǒng)框架以提高虛擬社區(qū)的知識(shí)共享效率和水平。
本研究是對(duì)當(dāng)前知識(shí)共享和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的理論與應(yīng)用研究的發(fā)展和補(bǔ)充,為虛擬社區(qū)中的知識(shí)共享研究提出了一個(gè)新的
12、研究視角,具有重要的理論價(jià)值,同時(shí)研究結(jié)果也對(duì)如何提高虛擬社區(qū)知識(shí)共享效果和活躍社區(qū)人氣,使社區(qū)成員能更多地從中獲益和為其經(jīng)營者創(chuàng)造更大的價(jià)值具有一定的參考價(jià)值,具有重要的實(shí)踐意義。
為了從縱向的、動(dòng)態(tài)的角度研究虛擬社區(qū)中的知識(shí)共享問題,本研究通過網(wǎng)頁抓取軟件抓取了一個(gè)有代表性的專業(yè)論壇型虛擬社區(qū)--ChinaASP從2001年7月至2011年6月底跨度為10年的歷史數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)完整地展現(xiàn)了隨著該社區(qū)的發(fā)展其知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)的演
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