基于仿真的產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)研究及其在風(fēng)機(jī)的應(yīng)用.pdf

1、論文作指導(dǎo)教論文評(píng)閱人1：評(píng)閱人2：評(píng)閱人3：答辯委員會(huì)主席：委員1：委員2：委員3：浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝本論文是在潘曉弘老師、王正肖老師和葉建芳老師的悉心指導(dǎo)下完成的。他們秉持“求是創(chuàng)新”精神，時(shí)刻踐行著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)理念，在學(xué)術(shù)上鉆研求真的態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)，對我的人生觀和價(jià)值觀影響深遠(yuǎn)，使我樹立起更遠(yuǎn)大的人生理想。兩年半的研究生生涯中，正是在他們的悉心指導(dǎo)下，我掌握了對課題的基本研究方法，學(xué)會(huì)了對項(xiàng)目問題的獨(dú)立分析思

2、考能力。本論文從選題到最后完成，一直是在幾位老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，傾注了老師們大量的心血，感謝您們的指導(dǎo)和幫助，在此向您們致以最誠摯的謝意。感謝現(xiàn)代制造研究所的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝唐任仲教授、顧新建教授、方水良副教授、紀(jì)楊建副教授等，感謝您們對我學(xué)習(xí)和科研工作中的指導(dǎo)、幫助和支持。感謝實(shí)驗(yàn)室的同門師兄姐弟，呂超、金鑫、黃正超、孫向陽、劉舒寧、柴飛龍、程紅梅、李超、井彥娜、金智獻(xiàn)、陳瑋燁等，特別要感謝同屆的王飛帆、程佳佳和詹雪英，無論我遇到

3、任何困難，總是能在你們這得到最大的幫助，讓我在實(shí)驗(yàn)室也能感受到家一般的溫暖和舒心。正是你們的陪伴讓我在研究生生涯收獲了知識(shí)和友誼，是你們的關(guān)心和幫助讓我一路走到現(xiàn)在。感謝我的室友黃國偉、蘇恒和孟慶陽博士，你們對生活、學(xué)習(xí)和科研上的熱情感染了我，因?yàn)槟銈兎e極樂觀的態(tài)度，使我一直能生活在和諧歡樂并充滿濃郁學(xué)術(shù)氛圍的宿舍環(huán)境中，這也是我在讀研期間有所進(jìn)步的最大原因。衷心感謝我最親愛的父母和親人，你們一直是我十幾年學(xué)習(xí)生涯中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這么多