江西省普通高校開設(shè)輪滑選修課的可行性研究.pdf

1、隨著我國(guó)體育教育改革的不斷深入，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程當(dāng)中，輪滑被一些有條件的高校納入到體育課教學(xué)當(dāng)中。然而我國(guó)的輪滑運(yùn)動(dòng)相對(duì)于其他一些發(fā)達(dá)的歐美國(guó)家而言起步要晚的多，無(wú)論是競(jìng)技性還是群眾性輪滑運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)都比較薄弱，因此對(duì)我國(guó)順利開展輪滑教學(xué)活動(dòng)具有一定的制約性。
　　輪滑是一項(xiàng)青少年極為喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，是集健身、娛樂、競(jìng)技為一體的綜合特征較強(qiáng)的新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)輪滑運(yùn)動(dòng)對(duì)培養(yǎng)終身體育意識(shí)，對(duì)高校學(xué)子的社會(huì)適應(yīng)能力的提高都不失為是

2、很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因此，輪滑運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高校對(duì)促進(jìn)高校的素質(zhì)教育和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展培養(yǎng)具有重要的意義。輪滑運(yùn)動(dòng)在江西省近幾年發(fā)展比較迅速已形成了一定氣候，但從輪滑運(yùn)動(dòng)在江西省普通高校的體育選課所占比重來(lái)說(shuō)江西省的輪滑課教學(xué)還處于比較薄弱的起步階段。
　　本文以江西省10所普通高校﹙2所開設(shè)了輪滑選修課的高校和8所未開設(shè)輪滑課的高校﹚作為研究對(duì)象，采用訪談法、問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法和個(gè)案分析法對(duì)輪滑在江西省普通高校中的開設(shè)的可行性進(jìn)行較為細(xì)

3、致和全面的分析后最終得出以下結(jié)論：
　　1.江西省普通高校在近年發(fā)展過(guò)程中無(wú)論是輪滑課程開設(shè)還是教學(xué)設(shè)施方面都有了一定的提升，為江西省輪滑運(yùn)動(dòng)的廣泛開展提供了有利條件。
　　2．江西省普通高校在輪滑選修課程的開設(shè)中還存在不足：不具備正規(guī)的輪滑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，從事輪滑教學(xué)的師資隊(duì)伍還有待加強(qiáng)。
　　3．可通過(guò)經(jīng)濟(jì)投入完善體育場(chǎng)地設(shè)施、強(qiáng)化教師專業(yè)水平培訓(xùn)辦法解決這制約因素。相信在實(shí)驗(yàn)性循環(huán)中不斷完善教學(xué)硬、軟件設(shè)施，輪滑課程教