高校數(shù)字化教學資源管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展加快了整個社會信息化建設的步伐，高校作為信息化建設的重要領域，以網絡為載體，教學資源為基礎的教學資源管理系統(tǒng)正在不斷發(fā)展。目前高校對教學資源的管理和利用情況不太理想，一種情況是高校資源管理系統(tǒng)建立較早，功能單一、結構簡單、共享性差，而且需要大量的人力資源管理龐大數(shù)量的教學資源，被廣大師生所利用率很低；第二種情況是高校教學資源基本上是由教師制作，因此教師掌握著大多數(shù)的教學資源，由于自身管理能力差，并且教學工作任務大，使

2、得優(yōu)秀的教學資源被雪藏。
　　針對以上的情況，為了能夠讓高校的教學資源發(fā)揮最大的作用，并且能夠被廣大師生利用，高校嘗試利用計算機技術和網絡技術建立相應的高校教學資源管理系統(tǒng)。
　　高校數(shù)字化教學資源管理系統(tǒng)的開發(fā)過程嚴格按照教學資源軟件設計的規(guī)范，重點從選題、系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實現(xiàn)和測試等方面開展研究，技術上采用B/S架構設計、SQL Server2008數(shù)據庫、ASP.NET技術對高校數(shù)字化教學管理系統(tǒng)進行開發(fā)，

3、本文主要的研究內容主要有一下幾個方面：
　?。?）高校數(shù)字化教學資源管理系統(tǒng)的研究是從國內外研究現(xiàn)狀為起點，探討系統(tǒng)所采用的軟件開發(fā)技術，根據系統(tǒng)運用環(huán)境和應用對象，提出了高校數(shù)字化教學資源管理系統(tǒng)開發(fā)方案。
　?。?）對高校教學資源管理系統(tǒng)進行了深入的分析研究，主要從用戶需求、功能需求、可行性分析以及硬件配置方面進行了探討；并最終確定系統(tǒng)的功能模塊由用戶管理、資源服務、資源管理、系統(tǒng)管理等四部分組成。
　?。?）根據

4、需求開展系統(tǒng)的設計，按照系統(tǒng)設計原則，對架構設計和功能模塊進行詳細設計，并且利用編程語言對部分功能模塊進行了實現(xiàn)；
　　（4）最后在實際環(huán)境中對系統(tǒng)進行測試，測試結果顯示系統(tǒng)達到了預期目標。
　　綜述，高校數(shù)字化教學資源管理系統(tǒng)測試運行穩(wěn)定，操作簡單，界面清晰明了能夠滿足高校教學需求。高校數(shù)字化教學資源管理系統(tǒng)的開發(fā)利用最大限度的將高校教學資源實現(xiàn)共享，并且對教學資源進行了整合，不僅將教學方式進行了創(chuàng)新，而且具有非常重要的現(xiàn)