廣東洪拳傳承人資源開發(fā)研究.pdf

1、洪拳作為廣東民間傳統(tǒng)拳術(shù)洪劉蔡李莫五大名拳之首,是以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的方式存在的,記錄和傳遞它的就是洪拳傳承人。傳承是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,是以人為傳承基礎(chǔ)的,傳承人是洪拳發(fā)展的重要承載者和傳遞者。因此,對(duì)洪拳傳承人培育、使用過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究,具有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義。本文主要采取文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法,以人才學(xué)、人力資本理論和人力資源開發(fā)與管理等學(xué)科理論作為理論基礎(chǔ),以廣東省洪拳傳承人培育和使用現(xiàn)狀為切入點(diǎn),從不同

2、視角對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行客觀公正的分析與探討,以人才資源開發(fā)理論為指導(dǎo)并結(jié)合廣東省獨(dú)特的地域和嶺南文化特點(diǎn)提出有針對(duì)性的建議與策略。其研究結(jié)果如下:
　　1、在解讀洪拳傳承背景的基礎(chǔ)上對(duì)廣東洪拳流傳甚廣的廣州、佛山、肇慶、中山、湛江、茂名地區(qū)洪拳傳承人現(xiàn)狀進(jìn)行分析,在充分肯定近幾年來(lái)我省的洪拳傳承人培育數(shù)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上指出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:根據(jù)調(diào)查結(jié)果,傳承人培育的學(xué)生數(shù)量青少年居多,以5歲—18歲的繼承習(xí)練者為主,中年

3、繼承者較少,有可能出現(xiàn)斷代的危險(xiǎn)。然而練習(xí)粵西洪拳的基本是以男性中老年人為主。值得一提的是,洪拳女性習(xí)練者的出現(xiàn)打破了古代傳男不傳女的封建思想,是洪拳傳承與發(fā)展的又一新突破。
　　2、影響廣東洪拳傳承人培育的重要因子是機(jī)制建設(shè)因子、文化學(xué)習(xí)因子、潛力因子、選材因子、外界環(huán)境因子、家庭因子、創(chuàng)新因子、物質(zhì)保障因子、地域因子、市場(chǎng)因子。
　　3、傳統(tǒng)人才觀是阻礙廣東洪拳培育傳承人的思想根源;認(rèn)識(shí)不足是限制廣東洪拳培育傳承人的切實(shí)

4、根源。據(jù)此提出了相應(yīng)的對(duì)策,一是根據(jù)技藝水平高低和道德水準(zhǔn)、社會(huì)貢獻(xiàn)大小等情況,建立分級(jí)制度,對(duì)洪拳習(xí)練者進(jìn)行分層次培育,建立認(rèn)定和淘汰機(jī)制。二是制定各層次等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),由廣東洪拳委員會(huì)內(nèi)部認(rèn)定,但須接受外界監(jiān)督。三是明確規(guī)范不同層次洪拳習(xí)練者權(quán)利與義務(wù),對(duì)確定的傳承人員加以支持。
　　4、我省洪拳傳承人使用不合理現(xiàn)象主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:閑置不用、舉才誤用、人才濫用。解放思想,破除傳統(tǒng)洪拳傳承人使用的陳舊觀念,樹立科學(xué)的用人觀念;構(gòu)筑