2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、陜西是中國文明的發(fā)祥地,文化積淀深厚。紅拳作為優(yōu)秀的民族文化就誕生在這片黃土地上。十三朝古都陜西長安,八百里秦川陜西紅拳,紅拳扎根關(guān)中大地。從秦的孕育,唐宋的形成,到清朝的興盛,走過了一段艱辛而漫長的歷史。而在這個(gè)過程中,能最為清楚體現(xiàn)紅拳的是清朝后紅拳的興盛時(shí)期。從這個(gè)時(shí)期開始紅拳的歷史與傳承較為清晰。紅拳技藝作為非物質(zhì)文化,記錄它和傳遞它就需要“人”來承擔(dān),而紅拳的“人”必須承擔(dān)對紅拳的“承”和對承的內(nèi)容的“傳”,這就是紅拳的傳承人

2、,不論是歷史紅拳傳承人還是普遍意義現(xiàn)在的紅拳“傳承人”,都是紅拳技藝的承載者和傳遞者。對于紅拳的傳承必須借助這種“活”的傳遞。那么紅拳傳承人就是紅拳的核心因素,傳承什么和如何傳承,傳承人起著至關(guān)重要的作用。透過以往蔚為壯觀的紅拳傳承的繁盛景象,而今無不惋惜的看到紅拳的傳承面臨斷代危機(jī),并且紅拳的瀕危狀況日漸突出。經(jīng)過陜西紅拳文化研究會與全體紅拳人的挖掘、整理、申報(bào),2008年紅拳列入“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”,在政府的幫助下紅拳得到了

3、有效的保護(hù),但是紅拳的瀕危狀況依然嚴(yán)峻。為了改善這一優(yōu)秀民族文化的瀕危狀況,筆者于2009年至2011年對陜西關(guān)中地區(qū)紅拳的傳承分布、紅拳歷史傳承人、紅拳傳承人、紅拳代表性傳承人、紅拳傳承人傳習(xí)所等研究對象,應(yīng)用文獻(xiàn)研究、實(shí)地考察、傳承人訪談?dòng)涗浀难芯糠椒ㄟM(jìn)行調(diào)查研究,尤其對代表性傳承人和傳習(xí)所進(jìn)行重點(diǎn)研究和深入考察,并從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的視野認(rèn)真分析。結(jié)果顯示紅拳的斷代危機(jī)日益嚴(yán)重,部分紅拳拳法面臨失傳,農(nóng)村的紅拳傳承后繼乏人,但是女性

4、習(xí)練者的增多形成了紅拳傳承和傳習(xí)所普及的新生力量。通過調(diào)查研究,筆者認(rèn)為要改變紅拳的傳承問題,應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:官方的關(guān)注和政策的支持是紅拳傳承與發(fā)展的基石,紅拳的發(fā)展一定要依托政府;發(fā)揮民間組織在紅拳傳承中的作用;加大紅拳歷史挖掘、理清紅拳傳承頭緒;加大對瀕危紅拳的傳承,保護(hù)代表性傳承人,延續(xù)師徒傳承模式保護(hù)瀕危紅拳技藝;完善各地代表性紅拳傳承人傳習(xí)所,構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化傳習(xí)所;重視紅拳在農(nóng)村的保護(hù),加大傳承,為新農(nóng)村精神文明建設(shè)增光添彩

5、;探索紅拳科學(xué)訓(xùn)練體系,縮短成才周期,培養(yǎng)練打結(jié)合的紅拳接班人;重視紅拳在女性中的傳承,為紅拳發(fā)展注入新活力;組織專家編寫紅拳教材,制定紅拳段位制考評機(jī)制。對于研究中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)階段紅拳傳承中的問題提出幾點(diǎn)建議:加強(qiáng)紅拳的歷史資料挖掘,完善紅拳歷史人物紅拳傳承人數(shù)據(jù)庫;擴(kuò)大紅拳傳習(xí)所數(shù)量與規(guī)模,建立省級標(biāo)準(zhǔn)化傳習(xí)所,培養(yǎng)教練隊(duì)伍,舉行紅拳專項(xiàng)擂臺賽;出版紅拳教學(xué)書籍與影像,加強(qiáng)紅拳文化與紅拳技術(shù)的記錄與宣傳;組建紅拳表演團(tuán),加強(qiáng)紅拳影視傳播

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