北京市朝陽區(qū)青少年競技體育可持續(xù)發(fā)展研究.pdf

1、朝陽區(qū)青少年競技體育的發(fā)展問題一直是相關管理者關注的重點，如何建立一個健康、可持續(xù)發(fā)展的青少年競技體育發(fā)展模式，不僅關系到朝陽區(qū)競技體育事業(yè)的發(fā)展，同時也對中國青少年競技體育的發(fā)展提供了良好的借鑒。因此，課題運用文獻法、調查法、數理統(tǒng)計法和邏輯分析法對北京市朝陽區(qū)青少年競技體育發(fā)展的基本現(xiàn)狀進行了調查分析，找出了目前發(fā)展過程中存在的問題以及影響其發(fā)展的因素。對朝陽區(qū)體育運動學校的在校學生共發(fā)放200份《運動員問卷》，教練員25份《教練員

2、問卷》，管理者10份《管理者問卷》。同時，根據目前我國競技體育事業(yè)發(fā)展的基本現(xiàn)狀，明確北京市朝陽區(qū)青少年競技體育的可持續(xù)發(fā)展思路。研究主要得出以下幾點結論：
　　第一、朝陽區(qū)場地、場館等基礎硬件設施建設完備，人才管理、組織機構基本合理，為青少年競技體育可持續(xù)發(fā)展提供了基本保障。
　　第二、朝陽區(qū)人才發(fā)展過于宏觀，項目具體發(fā)展規(guī)劃缺乏是制約朝陽區(qū)青少年體育事業(yè)發(fā)展的重要因素。以業(yè)余體校為主，體育傳統(tǒng)項目學校為重點，社會力量為輔

3、助的競技體育人才培養(yǎng)模式。
　　第三、朝陽區(qū)青少年競技體育的發(fā)展與社會資源的利用之間沒有建立起相對緊密的聯(lián)系。社會資源的利用與發(fā)展還相對滯后，各類社會體育俱樂部和體育組織的建立還處于初級階段。
　　第四、朝陽區(qū)青少年競技體育的發(fā)展過程中缺少對青少年正確體育價值觀的宣傳，受金牌至上的價值觀影響，對物質利益的盲目崇拜，在一定程度上都影響了青少年對競技體育價值觀的理解。
　　最后，本研究通過深入的研究和分析，結合未來我國青少