基于IRT的保密知識(shí)考試系統(tǒng)開發(fā)研究.pdf

1、當(dāng)前，我國處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，安全環(huán)境日趨復(fù)雜，國家安全威脅日益多樣。在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化的加速融合下，保密任務(wù)更加繁重，保密管理難度也進(jìn)一步加大，保密專業(yè)人才培養(yǎng)日趨迫切。然而，保密教育培訓(xùn)考核仍然以傳統(tǒng)方式為主，保密專業(yè)高等教育考試方式也正處于探索中。計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測試是現(xiàn)代教育與心理測量學(xué)理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)充分結(jié)合的產(chǎn)物。在計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，它得到了越來越廣泛的關(guān)注和應(yīng)用。
　　目前，計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測試在初

2、始條件設(shè)置、能力估計(jì)、選題策略、終止規(guī)則的各個(gè)方面依然存在著一系列的問題。盡管國內(nèi)外很多學(xué)者已經(jīng)就這些問題進(jìn)行了大量的研究，并提出了一些解決方法，但是這些方法大多停留在模擬研究階段，且相互獨(dú)立，并未有效地結(jié)合起來解決實(shí)際問題。
　　針對這些問題，本文首先對相關(guān)理論與技術(shù)進(jìn)行了分析，研究了項(xiàng)目反應(yīng)理論的基本原理、典型的IRT模型，計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測試的流程和基本要素，以及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的UML建模技術(shù)、MVC架構(gòu)技術(shù)以及J2EE技術(shù)。然后，針

3、對保密知識(shí)考試系統(tǒng)開發(fā)的關(guān)鍵問題，提出了適合保密知識(shí)的題庫設(shè)計(jì)、初始條件、終止條件的設(shè)置方法。通過分析對比現(xiàn)有方法，提出了基于極大似然估計(jì)法的改進(jìn)的能力估計(jì)方法和基于最大信息量法的改進(jìn)的選題策略，從而實(shí)現(xiàn)考試過程的快速化、能力估計(jì)的準(zhǔn)確化以及考試內(nèi)容的均衡性、完整性。
　　在以上關(guān)鍵問題的基礎(chǔ)上，對系統(tǒng)進(jìn)行可行性分析、需求分析、流程分析，并利用UML建模技術(shù)進(jìn)行建模分析，保證了系統(tǒng)開發(fā)的現(xiàn)實(shí)可行性和技術(shù)可行性，給出了系統(tǒng)開發(fā)的功能