地域文化視角下的重慶大學(xué)城校園景觀營造研究.pdf

1、在全球化背景下，民族文化、地域文化備受關(guān)注。面對(duì)世界景觀日趨單一化、雷同化，各學(xué)者紛紛倡導(dǎo)應(yīng)設(shè)計(jì)具有地域文化特色的景觀。大學(xué)校園景觀作為城市景觀的重要組成部分，其地域文化特色的建設(shè)顯得尤為重要。在開放式教育與資源共享的大學(xué)教育理念下，大學(xué)校園景觀不僅對(duì)身處其中的師生甚至對(duì)周圍的居民也有著潛移默化的教育功能。在大學(xué)校園景觀營造中對(duì)地域文化諸要素的合理把握和運(yùn)用，不僅可以使校園景觀呈現(xiàn)獨(dú)具特色的地域性，而且對(duì)地域文化的傳承與創(chuàng)新具有重大的意

2、義。
　　目前，現(xiàn)有對(duì)大學(xué)校園景觀的研究主要從校園文化、植物設(shè)計(jì)、地域文化、歷史文脈、大學(xué)生行為心理等方面展開的，針對(duì)地域文化要素在校園景觀設(shè)計(jì)和營造方面的研究較少。因此，本文立足于重慶大學(xué)城，對(duì)不同專業(yè)背景和歷史文化背景的五大代表性院校（重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、重慶科技學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院）景觀中地域文化諸要素的表達(dá)現(xiàn)狀進(jìn)行了對(duì)比研究。文章首先對(duì)地域文化、校園景觀等相關(guān)理論進(jìn)行解析，并剖析了兩者之間的關(guān)系。其次，對(duì)重

3、慶地域文化的影響因素、構(gòu)成要素和表現(xiàn)形式以及重慶大學(xué)城的概況進(jìn)行解讀，通過實(shí)地調(diào)研，對(duì)比分析了其校園景觀中地域文化要素的具體運(yùn)用現(xiàn)狀，進(jìn)而總結(jié)出各高校校園景觀在地域文化建設(shè)中取得的主要成效和不足，并分析了其影響因素。再次，結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)案例，從原始地形地貌、地方材料、地方建筑風(fēng)貌、地域歷史文化以及人文校史等地域文化要素出發(fā)，探討了地域文化視角下的重慶大學(xué)城校園景觀的營造策略。最后，對(duì)具有地域文化內(nèi)涵的重慶大學(xué)城校園景觀的發(fā)展趨勢(shì)和走向提

4、出自己的建議和思考。希望通過相關(guān)制度、法律法規(guī)的制定和落實(shí)，設(shè)計(jì)師社會(huì)責(zé)任感的和校園主體的自身地域文化形象的提高以及后期維護(hù)與管理的加強(qiáng)，營造出既蘊(yùn)含著濃烈的地域色彩，又展現(xiàn)出現(xiàn)代校園的景觀風(fēng)貌；既有活躍的人文氣息又有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍的新型現(xiàn)代化校園景觀。
　　通過本次研究，希望對(duì)大學(xué)城未建或未建完的校園景觀建設(shè)具有相應(yīng)的指導(dǎo)意義，對(duì)部分院校的后續(xù)維護(hù)、管理以及整修等工作具有一定的參考和引導(dǎo)價(jià)值，對(duì)其它地域的大學(xué)新校區(qū)校園景觀建設(shè)有