基于UML的計算機網(wǎng)絡(luò)課程輔助教學系統(tǒng)分析設(shè)計.pdf

1、本課題的主要目的是設(shè)計開發(fā)(一)基于UML的計算機網(wǎng)絡(luò)課程輔助教學系統(tǒng)。根據(jù)我院的軟硬件實際和教學現(xiàn)狀，為了節(jié)約成本以及能采用比較可行的方式，在分析設(shè)計和開發(fā)完本系統(tǒng)后，能在實際的需求應用中不斷的加以改進。經(jīng)過前期的教學實踐和總結(jié)分析得出本系統(tǒng)主要需求，根據(jù)需求最終設(shè)計、開發(fā)出一套包括首頁資訊，課程資源管理，在線考試，在線交流等模塊。通過該系統(tǒng)在我院教學中的具體應用，能使教師在授課的手段、授課效率方面得到極大的提升，也能讓教師參與到在線

2、論壇的交流中去，充分掌握學生所需，并根據(jù)學生所需要，按需教學;亦能使學生在聽課興趣方面得到極大的改善，學生可以及時的回顧課堂所學，進行查漏補缺。通過該平臺可以使資源得到共享，使疑問得到及時的解決。
　　 論文重點闡述了利用J2EE架構(gòu)的計算機網(wǎng)絡(luò)課輔助教學平臺的設(shè)計方案，對系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、工作流程、系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等方面進行了總體規(guī)劃并加以詳細的設(shè)計和實現(xiàn)。在系統(tǒng)架構(gòu)方面，本系統(tǒng)采用三層體系結(jié)構(gòu)，同時使用javaBean、js

3、p等技術(shù)進行頁面的設(shè)計，從系統(tǒng)的安全性和代碼的可重用性方面考慮，運用JavaBean對程序的關(guān)鍵代碼進行封裝。使用了Myeclipse6.5軟件工具實現(xiàn)代碼的編寫，采用SQL Server2000來創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，最終系統(tǒng)通過tomcat服務器進行發(fā)布。
　　 系統(tǒng)有學生、教師和管理員三種身份。通過不同身份分別賦予不同的權(quán)限。根據(jù)權(quán)限在各自范圍內(nèi)進行相應的操作。本系統(tǒng)最終實現(xiàn)教師可以在首頁資訊更新信息，在線課件管理，在線教學，在線交