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1、“教育信息化是整個教育現(xiàn)代化的一個不可分割的組成部分,其最根本目標應(yīng)能夠應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)對現(xiàn)行教育系統(tǒng)進行全方位改造,從而大大提高教育的質(zhì)量和效益,培養(yǎng)出能夠適應(yīng)數(shù)字化生存環(huán)境的新一代公民,并盡可能縮小發(fā)達地區(qū)與貧困地區(qū)、重點學(xué)校與基礎(chǔ)薄弱學(xué)校之間的“數(shù)字鴻溝”。[1]”在當(dāng)代普通高中新課程改革的實施過程中,建立發(fā)展性評價制度是對學(xué)生評價方式的巨大轉(zhuǎn)變要建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的評價方式,全面反映學(xué)生成長歷程。
泰
2、安市高中學(xué)生成長管理系統(tǒng)在分析設(shè)計時使用了軟件工程面向?qū)ο蟮乃枷?,本文從系統(tǒng)的需求分析到系統(tǒng)的設(shè)計,從系統(tǒng)的實現(xiàn)到系統(tǒng)測試階段,對系統(tǒng)整個開發(fā)過程進行了詳細的描述。
本文在具體實現(xiàn)時,采用了B/S架構(gòu),結(jié)合SSH框架進行整合開發(fā)。實現(xiàn)了泰安市高中學(xué)生成長管理的系統(tǒng)管理、學(xué)生成績管理、學(xué)生處分管理、學(xué)生評價管理、學(xué)生獎勵管理和成長報告的多種查看功能:按學(xué)生查詢某個學(xué)生的發(fā)展報告信息和按發(fā)展報告中的某項信息查詢一批學(xué)生該項的信
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