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1、分類號(hào):密級(jí):學(xué)校代碼:學(xué)號(hào):10165201211000652遣掌師筢大學(xué)碩士學(xué)位論文②我國(guó)排球裁判員綜合素養(yǎng)及其提升路徑研究作者姓名:學(xué)科、專業(yè):研究方向:導(dǎo)!J幣姓名:辛玲體育人文社會(huì)學(xué)體育管理苗治文教授2015年5月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要體育是陽(yáng)光事業(yè),是民生事業(yè)。一個(gè)國(guó)家要成實(shí)力派的體育強(qiáng)國(guó),不但要看重運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際體育賽事中的競(jìng)賽成績(jī),更應(yīng)增強(qiáng)裁判員綜合素養(yǎng)的水平。裁判員的綜合素養(yǎng)是競(jìng)賽規(guī)則得以實(shí)施的根基,競(jìng)賽規(guī)則是一個(gè)
2、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目輝煌的關(guān)鍵。綜合素養(yǎng)較高的裁判員在比賽中發(fā)揮著重要的成效。裁判員是比賽的管理者、法規(guī)的執(zhí)裁者、比賽隊(duì)的引導(dǎo)者,乃至體育事業(yè)的繼承者,裁判員綜合素養(yǎng)的高低對(duì)比賽工作是否順利舉行起到重要作用。本研究以2014—2015年全國(guó)排球聯(lián)賽裁判員的綜合素養(yǎng)為主要研究對(duì)象,結(jié)合社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)與心理學(xué)領(lǐng)域的研究成果,通過(guò)對(duì)我國(guó)排球裁判員隊(duì)伍的基本情況以及裁判員培訓(xùn)、考核工作調(diào)查和分析,了解我國(guó)排球裁判員基本信息,在分析、討論的基礎(chǔ)上,試
3、圖對(duì)我國(guó)排球裁判員綜合素養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,探討目前我國(guó)排球裁判員缺乏的素養(yǎng),采取一定的政策法規(guī)進(jìn)行宏觀調(diào)控,提高我國(guó)排球裁判員綜合素養(yǎng)的水平,促進(jìn)我國(guó)排球裁判員隊(duì)伍穩(wěn)中有進(jìn)的發(fā)展。本研究采取文獻(xiàn)查閱法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,構(gòu)思和設(shè)計(jì)了我國(guó)排球裁判員隊(duì)伍綜合素養(yǎng)指標(biāo)系統(tǒng)調(diào)查問(wèn)卷,建立我國(guó)排球裁判員綜合素養(yǎng)指標(biāo)系統(tǒng)。我國(guó)排球裁判員綜合素養(yǎng)指標(biāo)系統(tǒng)一級(jí)指標(biāo)由思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、生理素養(yǎng)、心理素養(yǎng)構(gòu)成;由政治思想、道德
4、水平、理論水平、實(shí)踐能力、執(zhí)行能力、交往能力、身體形態(tài)、身體機(jī)能、情緒類、行為效果等12個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成;政治覺(jué)悟高、遵紀(jì)守法、履行裁判員義務(wù)權(quán)利、具備一定業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)、具有實(shí)踐能力、服從大局、具有團(tuán)隊(duì)精神、友善待人、手勢(shì)準(zhǔn)確規(guī)范、堅(jiān)持鍛煉身體、具有積極心理品質(zhì)、心理承受能力強(qiáng)等42個(gè)與二級(jí)指標(biāo)相配的三級(jí)指標(biāo)構(gòu)成。探尋提高排球裁判員綜合素養(yǎng)的解決辦法:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持考核培訓(xùn),增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng):鞏固法律約束,加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,提高思想素養(yǎng):堅(jiān)持
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