傳統(tǒng)傳承的兩條途徑——空間要素和符號(hào)要素的傳承.pdf

1、分類(lèi)號(hào)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文密級(jí)；《文題目：!邊Q鯊坌Y墨Q￡!h星!!壘魚(yú)i!iQ墜壘!i塾：h曼￡i童魚(yú)墮堡曼==魚(yú)Q!衛(wèi)衛(wèi)墼i墨Q墜Q蘭墨衛(wèi)壘魚(yú)星曼!曼匹魚(yú)塾!墨魚(yú)匹魚(yú)Y!衛(wèi)墜Qli堡elementsofinheritanceE玉寸專(zhuān)論文提交日學(xué)位授予日致謝論文完成，兩年的研究生生活即將結(jié)束，感慨萬(wàn)千!首先，感謝我的導(dǎo)師田朝陽(yáng)副教授和蘇志國(guó)講師。兩年來(lái)，我時(shí)刻體會(huì)著老師們嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，我想這

2、是夠我一生受用的人格魅力。從專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，課題選擇、開(kāi)題，到論文寫(xiě)作，整個(gè)過(guò)程，老師都傾注了大量的心血。本課題在選題及研究過(guò)程中得到老師的悉心指導(dǎo)，他們多次詢問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。正是在這種科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)下，我的研究課題才能順利進(jìn)行，這篇研究論文也才得以順利完成。還要感謝授予我知識(shí)的田國(guó)行、王鵬飛、楊芳絨、田朝陽(yáng)、劉保國(guó)等老師的細(xì)心培養(yǎng)，感謝他們對(duì)我課程與實(shí)踐中的指導(dǎo)，祝愿他們今后的工作生活

3、一起順利。在這里向我的導(dǎo)師田朝陽(yáng)副教授和蘇志國(guó)講師表示深深的敬意和感謝，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。最后，我還要感謝在一起愉快的度過(guò)研究生生活的各位同門(mén)，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)～個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。感謝我的父母親，他們多年來(lái)默默地關(guān)心和支持著我的生活和學(xué)習(xí)，使我能夠?qū)Ｐ牡耐度氲綄W(xué)業(yè)中，并順利完成學(xué)業(yè)，在此，向我的父母表示最深的敬意!最后對(duì)參加本次論文評(píng)閱、答辯和對(duì)論文提出寶貴意見(jiàn)的所有專(zhuān)家、老師表示感