2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、設(shè)計(jì)在人類(lèi)文明進(jìn)化中,始終以滿(mǎn)足人類(lèi)的需求而存在。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,粗制濫造的產(chǎn)品、浮華夸張的設(shè)計(jì)、商業(yè)化快速迭代的商品,加速了資源的消耗、環(huán)境的惡化,成了人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的障礙。因此,有關(guān)設(shè)計(jì)的功能、角色及設(shè)計(jì)應(yīng)該滿(mǎn)足什么樣的需求已經(jīng)成為人們需要重新審視的問(wèn)題。
  從設(shè)計(jì)的本源來(lái)看,設(shè)計(jì)的內(nèi)涵關(guān)系已從傳統(tǒng)的“物與物”到“物與人”,進(jìn)一步演變到現(xiàn)代文明的“物、人與環(huán)境”系統(tǒng)。在當(dāng)前社會(huì)背景下,由產(chǎn)品所串聯(lián)出的“需求—產(chǎn)品—滿(mǎn)

2、足”的紐帶關(guān)系,要求設(shè)計(jì)師必須具有環(huán)境意識(shí)與環(huán)境思維,能夠設(shè)計(jì)出既滿(mǎn)足人類(lèi)需求又滿(mǎn)足自然需求的產(chǎn)品。
  隨著人機(jī)工程學(xué)的發(fā)展,“以人為本”的設(shè)計(jì)理念越來(lái)越深入人心。設(shè)計(jì)師往往能夠從“人-機(jī)”關(guān)系出發(fā),細(xì)心考量產(chǎn)品的人機(jī)關(guān)系,滿(mǎn)足產(chǎn)品的人機(jī)需求。而環(huán)境意識(shí)下的設(shè)計(jì)從根本上說(shuō),則應(yīng)該是“以自然為本”,這樣兩者之間既有相融共生的部分,也有沖突和矛盾之處。當(dāng)前,設(shè)計(jì)面臨的問(wèn)題是如何能夠兼顧“以自然為本”和“人機(jī)和諧”;如何能夠同時(shí)滿(mǎn)足自

3、然的需求和人對(duì)產(chǎn)品的需求;如何能夠解決產(chǎn)品綠色需求和人機(jī)需求之間的矛盾。
  本文以綠色設(shè)計(jì)及人機(jī)工程學(xué)為理論基礎(chǔ),以馬斯洛需求層次理論為平臺(tái),從“人的需求”的角度出發(fā),分析綠色需求和人機(jī)需求之間的共通性和矛盾性,并利用TRIZ理論相關(guān)方法嘗試構(gòu)建解決兩者之間矛盾的框架和系統(tǒng),旨在理性地解決產(chǎn)品綠色需求和人機(jī)需求的矛盾問(wèn)題,在設(shè)計(jì)中更好地實(shí)現(xiàn)兩者的融合。最后,作者通過(guò)具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例,對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行論證,證明其解決實(shí)際問(wèn)題的能力和

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