版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、隨著無(wú)線移動(dòng)技術(shù)和E-learning技術(shù)的發(fā)展,大家越來(lái)越喜歡用手機(jī)等無(wú)線移動(dòng)設(shè)備學(xué)習(xí)。無(wú)線移動(dòng)設(shè)備中如手機(jī)跟電腦相比,手機(jī)處理能力低,屏幕顯示比較小的缺陷。并且?guī)捳?網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,數(shù)據(jù)誤碼率高是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。因此針對(duì)上述問(wèn)題,國(guó)內(nèi)外學(xué)者作了很多的研究工作。比如開發(fā)出高效率的視頻和音頻的編碼器并且少消耗CPU資源及更加穩(wěn)定的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。在這些研究成果基礎(chǔ),我們采集電腦端的視頻和音頻,編碼后通過(guò)服務(wù)器發(fā)生設(shè)備傳送到手機(jī)等無(wú)線移動(dòng)設(shè)備
2、上。同時(shí)我們?cè)谑謾C(jī)端通過(guò)錄音的方式把音頻信息回送到服務(wù)器反饋給老師。完成了E-learning系統(tǒng)中的交互式過(guò)程。在E-learning領(lǐng)域中,除了老師視頻圖像及聲音音頻外,另外一個(gè)非常重點(diǎn)的是老師的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容教案材料等。通常情況下老師用電腦終端進(jìn)行講課,可以通過(guò)多種方式將老師電腦端的教案?jìng)魉偷綄W(xué)生手上的手機(jī)等無(wú)線設(shè)備。為了滿足各種形式的教案素材,我們將教案素材作為一種特殊的視頻流來(lái)進(jìn)出編碼處理,關(guān)于這個(gè)方式的研究目前比較少并且非常不
3、完善和健全。屏幕顯示視頻流進(jìn)行編碼壓縮,我們開發(fā)了基于MPEG-4框架的視頻流技術(shù)編解碼器,簡(jiǎn)稱SVMX。SVMX算法針對(duì)屏幕顯示視頻流的特點(diǎn),進(jìn)行了相關(guān)視頻流特殊處理,壓縮率非常高并且占用CPU資源非常少。這樣滿足在手機(jī)等無(wú)線移動(dòng)設(shè)備上運(yùn)行,我們開發(fā)了SVMX算法,我們從三個(gè)方面的進(jìn)行了修改和完善:首先為了能夠?qū)㈦娔X上的屏幕顯示大小(1024*768)轉(zhuǎn)為為在在手機(jī)屏幕上(320*240)顯示非常清楚的效果,我們采用了在老師教案內(nèi)容采
4、集中利用了邊緣平滑雙線性插值將屏幕尺寸無(wú)損的基數(shù)縮小,這樣滿足小屏幕顯示高清晰的效果。其次為了解決當(dāng)前無(wú)線傳輸網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性,我們SVMX算法中采用針對(duì)圖片信息JPEG算法進(jìn)行改良,選擇QL、VBS等參數(shù)調(diào)節(jié),獲得根據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳輸情況來(lái)確定圖像編碼方式。最后我們還把運(yùn)動(dòng)預(yù)測(cè)和運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)補(bǔ)償技術(shù)中一些動(dòng)態(tài)預(yù)算加入到SVMX中,這樣可以得到巨大數(shù)據(jù)壓縮率。而無(wú)線網(wǎng)容易掉線,誤碼率很大的特點(diǎn),我們采用實(shí)施網(wǎng)絡(luò)傳輸控制協(xié)議RTP來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)輸送,并且統(tǒng)計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于無(wú)線移動(dòng)設(shè)備的交互式多媒體E-learning系統(tǒng).pdf
- 面向無(wú)線環(huán)境的交互式多媒體系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于移動(dòng)設(shè)備交互式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于UML的交互式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 交互式多媒體課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 交互式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 多媒體遠(yuǎn)程交互式教學(xué)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 小學(xué)交互式多媒體課件的設(shè)計(jì)
- 交互式多媒體CAI的設(shè)計(jì)與實(shí)踐.pdf
- 暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)
- 基于移動(dòng)終端的設(shè)備監(jiān)控與多媒體交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 交互式多媒體關(guān)鍵技術(shù)的研究.pdf
- 基于IP網(wǎng)的交互式多媒體實(shí)時(shí)教學(xué)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于移動(dòng)流媒體技術(shù)的交互式教學(xué)系統(tǒng)研究.pdf
- 基于場(chǎng)景的交互式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于流媒體的交互式Web教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 交互式多媒體實(shí)時(shí)教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建與研究.pdf
- 37907.移動(dòng)交互式自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 交互式無(wú)線電子桌牌系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Internet的遠(yuǎn)程交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論