2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩99頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、建筑設(shè)計(jì)工作的核心任務(wù)是創(chuàng)建模型。自古以來(lái),人類進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),就使用模型,不過(guò)這個(gè)模型是用木頭制成的,從魯班到普通工匠無(wú)不是用模型進(jìn)行設(shè)計(jì)。幾千年來(lái),人類不斷進(jìn)行建造活動(dòng),在建筑設(shè)計(jì)方面形成了深厚的積淀,并且代代傳承。建筑師發(fā)現(xiàn)所有的三維物體,都可以唯一性的投影到一個(gè)二維平面,為了免除制造實(shí)體模型的麻煩,減少修改設(shè)計(jì)的時(shí)間,建立了二維設(shè)計(jì)體系。采用二維手段反映三維構(gòu)想的方法,是受設(shè)計(jì)工具的限制,這只是無(wú)奈的權(quán)宜之計(jì)。
   這個(gè)體

2、系長(zhǎng)久以來(lái)限制了建筑師的思想。原因是它是背離人腦進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)的自然規(guī)律的。設(shè)計(jì)一個(gè)空間的正確思路是:首先我們肯定是先在大腦中形成它的總體形象——思維中的草模,然后通過(guò)草圖、實(shí)體模型等幫助我們加深印象,一直到我們腦中的形體很確切很完整時(shí),設(shè)計(jì)基本就成型了,最后是采用二維體系的規(guī)則把我們思維中的方案表達(dá)出來(lái)。在陳舊的二維設(shè)計(jì)體系中,建筑師通過(guò)二維圖紙來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思,逐漸成為設(shè)計(jì)師的核心職業(yè)技巧,成為反映設(shè)計(jì)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,這個(gè)模式千百年來(lái)

3、都無(wú)以撼動(dòng)。所以:我們看到的中世紀(jì)的建筑物都是體型方正對(duì)稱而單調(diào)。到了文藝復(fù)興時(shí)期,也沒有突破這個(gè)限制,被改進(jìn)的被復(fù)興的只是建筑表皮的裝飾,以至于發(fā)展出了一個(gè)極端的流派——巴洛克。
   現(xiàn)代建筑的興起,實(shí)際上是希望對(duì)這種模式發(fā)起革命,建筑師不應(yīng)該被束縛于某個(gè)固定的思維模式,我們?cè)O(shè)計(jì)工作的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該始終是對(duì)于建筑藝術(shù)的大膽思考和狂熱追求。自勒柯布西耶發(fā)出號(hào)召“走向新建筑”以來(lái),現(xiàn)代建筑經(jīng)歷較長(zhǎng)期的發(fā)展依然生命力旺盛,到今天,建筑

4、設(shè)計(jì)界風(fēng)云變幻,百花齊放,各種思潮互相碰撞,交相輝映。衡量建筑師專業(yè)技能水平的不可能再是繪圖水平了——CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))這樣的工具已經(jīng)將建筑師從圖版上解放,高效地畫出一張方案圖紙不再困難?,F(xiàn)今,體現(xiàn)建筑師職業(yè)技能水平的,是想法ideas。一個(gè)能準(zhǔn)確命中業(yè)主需求的,新穎到激動(dòng)人心的創(chuàng)意,是取勝的關(guān)鍵,也應(yīng)該是我們的追求?,F(xiàn)今的設(shè)計(jì)工作中,有一個(gè)基本共識(shí):只有不敢想,沒有畫不出來(lái)建不成的建筑。
   支撐我們天馬行空去創(chuàng)意的,

5、是計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)軟件對(duì)于設(shè)計(jì)的支持是卓越的,但是它們還是有所局限。本文中詳細(xì)分析探討了傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)軟件的優(yōu)劣性,指出了它們的癥結(jié)——不符合“以建模為設(shè)計(jì)工作的核心”。BIM(建筑信息模型Building Information Modeling)符合這個(gè)思想。這是近一二十年出現(xiàn)的一個(gè)新的研究課題,到今天,其理論基本成熟,工具趨于完善,具備了推廣普及的條件。
   作者在近三年的研究生學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論