心理測試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、當(dāng)今世界，各國的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要是依靠高素質(zhì)的人才，而人才的競爭也就是人才素質(zhì)的競爭。隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，大學(xué)生的心理素質(zhì)越來越受到社會的普遍關(guān)注。各高等學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要場所，因此，加強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì)教育是時(shí)代發(fā)展的需要，也是中國高等教育改革的需要。設(shè)計(jì)科學(xué)的、切實(shí)可行的高校學(xué)生心理素質(zhì)測評系統(tǒng)，關(guān)系到學(xué)生自身發(fā)展、高等院校教育教學(xué)改革和用人單位能否獲得高質(zhì)量的人才，不僅僅對大學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)起到導(dǎo)航作用，也使高校

2、的素質(zhì)教育工作更具有主動性，針對性和實(shí)效性。
　　 論文首先對高校大學(xué)生心理測試系統(tǒng)涉及的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了深入的研究分析，其中包括數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計(jì)、ADO技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電路設(shè)計(jì)等，并對心理學(xué)理論進(jìn)行了深入的研究。在這些關(guān)鍵技術(shù)及理論的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了大學(xué)生心理測評系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括硬件和軟件兩個部分。硬件部分包括：單片機(jī)主控制單元、數(shù)據(jù)采集單元、數(shù)據(jù)顯示單元、聲光報(bào)警單元、串口通信單元以及復(fù)位時(shí)鐘單元和系統(tǒng)電源單元等模塊。系統(tǒng)硬件

3、主要采用單片機(jī)技術(shù)進(jìn)行硬件設(shè)計(jì)，利用C51語言進(jìn)行編程并利用protel DXP2004繪圖工具進(jìn)行系統(tǒng)原理圖的繪制，系統(tǒng)硬件模塊旨在通過手部抖動數(shù)據(jù)的采集實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生情緒穩(wěn)定性的測試。系統(tǒng)軟件部分包括：系統(tǒng)登入、系統(tǒng)管理、試題測試、人員設(shè)置、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)查看及轉(zhuǎn)存、系統(tǒng)測試等模塊。軟件部分主要采用VC6.0進(jìn)行軟件編程，同時(shí)利用數(shù)據(jù)庫SQLServer2000進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，并且利用控件VSF1exGrids設(shè)計(jì)生成報(bào)表。該系統(tǒng)

4、的軟件部分通過采用雙量表進(jìn)行測量，旨在對大學(xué)生內(nèi)外向、恐慌、情緒緊張、懷疑性、幻想性等等心理素質(zhì)的測量，實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生心理素質(zhì)狀況的綜合測評。
　　 最后，對系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性和可操作性進(jìn)行了測試。測試結(jié)果表明：系統(tǒng)硬件在數(shù)據(jù)采集過程中能對手部抖動數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)的進(jìn)行采集、送顯、報(bào)警、傳輸；系統(tǒng)軟件通過卡特爾十六項(xiàng)人格測試以及SCL-90自評量表能準(zhǔn)確的對測試者的心理素質(zhì)進(jìn)行綜合評價(jià)。同時(shí)該系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)編程，人機(jī)交互界面友善