2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、磷是不可再生的礦物質(zhì)資源,而且作為植物生長發(fā)育的必需元素之一,磷在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中是不可缺少的化學(xué)肥料,在人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)有不可替代的作用。供給正常的磷營養(yǎng),能加速細(xì)胞分裂和增殖,促進(jìn)生長發(fā)育,有利于保持優(yōu)良品種的遺傳特性。但是,在高磷條件下,植株葉片中的無機磷累積量較高,從而影響植株的蒸騰速率和光合速率。由于水培實驗采用的營養(yǎng)液,一方面要模擬實際土壤溶液中P的濃度,另一方面又需要為植物的根部環(huán)境維持P營養(yǎng)元素濃度的相對恒定,所以營養(yǎng)液

2、中P的起始濃度往往要比土壤溶液中P的濃度要高,但是如果直接在營養(yǎng)溶液中加入較高濃度的可溶性磷,植株又會發(fā)生毒害作用。為了使?fàn)I養(yǎng)液中P的濃度與大田土樣提取的土壤溶液中P的濃度一致,保持較低水平,以免發(fā)生毒害作用,本實驗設(shè)計了在營養(yǎng)液中添加固體磷源來緩慢釋磷以使磷維持在低濃度水平的可行性方法。
  本文試圖將含磷納米磷酸鹽材料作固體磷源水培大麥和固相萃取劑吸附分離有機酸兩個方面展開實驗。
  一、含磷納米磷酸鹽材料作固體磷源水培

3、大麥的研究。本文提出利用含磷納米磷酸鹽材料作為固體磷源來水培大麥,通過大麥根系分泌大量的有機酸活化利用納米磷酸鹽中的P,探討利用固體磷源水培植物的可行性。試驗中設(shè)計了體相羥基磷灰石(THAP)、納米羥基磷灰石(NHAP)和無定形磷酸鈣(ACP)三種材料作為對照。
  本實驗通過研究營養(yǎng)液中溶解的磷含量、大麥植株體內(nèi)的磷含量、大麥的生物量和微量元素含量、大麥的抗氧化物酶系統(tǒng)、丙二醛和葉綠素含量等指標(biāo),結(jié)果表明ACP的溶解能力高于NH

4、AP和THAP,且溶解出來的P幾乎可以被大麥吸收利用;三種材料相同施入量時大麥葉片鮮重的總體規(guī)律為:材料ACP>材料NHAP>材料THAP;三種材料相同施入量時大麥CAT和POD活性的總體規(guī)律為:材料THAP>材料NHAP>材料ACP;三種材料相同施入量時大麥地上部SOD活性的總體規(guī)律為:材料ACP>材料NHAP>材料THAP;缺P能夠?qū)е麓篼淢DA含量增加,在明顯表現(xiàn)出缺P癥狀的處理中,MDA的含量都比較高;三種材料相同施入量時大麥葉

5、綠素a含量的總體規(guī)律為:材料ACP>材料NHAP>材料THAP。
  二、ACP作固相萃取吸附劑在有機酸的吸附分離中的研究。通過優(yōu)化吸附、洗脫等固相萃取條件,ACP選擇性地吸收草酸并定量回收,有效地避免了反相高效液相色譜分析木質(zhì)部傷流液時硝酸根對草酸的干擾。本文用ACP作為固相萃取劑吸附商陸木質(zhì)部傷流液中的草酸,并測定其含量。較之前的工作相比,ACP有更強的萃取草酸的能力,在120分鐘內(nèi),0.03g ACP粉末可將初始pH3的草酸

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