2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、歷史環(huán)境保護(hù),對(duì)構(gòu)建國(guó)民的社會(huì)歸屬感,增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)愛國(guó)熱情,延續(xù)建筑的歷史風(fēng)格,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展等多方面具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
  然而在歷史環(huán)境保護(hù)工作中,保證歷史環(huán)境的存在權(quán),是探索歷史環(huán)境保護(hù)和再利用具體措施的前提條件。在我國(guó)現(xiàn)階段,國(guó)民的歷史環(huán)境保護(hù)觀念還很淡薄,當(dāng)歷史環(huán)境保護(hù)同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展看似矛盾時(shí),常以犧牲歷史環(huán)境為代價(jià),導(dǎo)致歷史環(huán)境的消失現(xiàn)象十分嚴(yán)重。相比之下,美國(guó)在其歷史環(huán)境保護(hù)工作中,

2、尤其在處理歷史環(huán)境保護(hù)同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展矛盾方面有眾多成功經(jīng)驗(yàn)。研究他們的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)解決我國(guó)現(xiàn)階段“如何才能保證歷史環(huán)境的存在,使其不因經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步而消失在歷史中”具有重要意義。本文采用文獻(xiàn)資料分析、實(shí)地訪談、案例分析以及比較分析等研究方法,結(jié)合我國(guó)歷史環(huán)境“事前保護(hù)”中存在的問題,首先從價(jià)值觀角度對(duì)美國(guó)歷史環(huán)境保護(hù)基本概念以及發(fā)展歷程進(jìn)行了探討,揭示了美國(guó)歷史環(huán)境保護(hù)的真正動(dòng)因;之后深入細(xì)致的研究了美國(guó)歷史環(huán)境保護(hù)在解決歷史環(huán)境“

3、存”問題方面的成功經(jīng)驗(yàn)和具體實(shí)踐過程,對(duì)美國(guó)歷史環(huán)境“事前保護(hù)”方面的法律保障、注冊(cè)登錄、測(cè)繪建檔、專業(yè)人才培養(yǎng)和大眾普及教育、經(jīng)濟(jì)刺激、地役權(quán)和上空開發(fā)權(quán)等內(nèi)容做了重點(diǎn)闡述,并從如何促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展,延續(xù)城市歷史特色,促進(jìn)城市復(fù)興方面入手,針對(duì)大城市高容積率區(qū)域以及中小城市歷史環(huán)境分散區(qū)域的歷史環(huán)境保護(hù),對(duì)美國(guó)紐約市和夏洛茨維爾市的歷史環(huán)境“事前保護(hù)”工作進(jìn)行了城市案例分析,為我國(guó)更好的進(jìn)行歷史環(huán)境保護(hù)提供有益的借鑒和啟示。

4、  本論文主要由四部分組成,第一部分為緒論,在對(duì)我國(guó)歷史環(huán)境保護(hù)工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和研究的基礎(chǔ)上,找出借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn)的切入點(diǎn)。第二部分為第一到二章,包括美國(guó)歷史環(huán)境保護(hù)發(fā)展歷程的總體概述、美國(guó)歷史環(huán)境保護(hù)的內(nèi)在動(dòng)因探究。第三部分為第三到六章,分別針對(duì)我國(guó)“事前保護(hù)”工作所面對(duì)的問題,對(duì)美國(guó)歷史環(huán)境“事前保護(hù)”的相關(guān)手段結(jié)合具體案例進(jìn)行論述和研究。第四部分為結(jié)論和展望部分,在總結(jié)現(xiàn)階段研究成果的基礎(chǔ)上提出對(duì)下一階段歷史環(huán)境“事前保護(hù)”研究的

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