校園網(wǎng)絡(luò)文化對大學生的影響及其應(yīng)對策略研究.pdf

1、校園網(wǎng)絡(luò)文化是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與校園文化相結(jié)合的產(chǎn)物，是當今社會最重要的文化現(xiàn)象之一。作為一種亞文化形態(tài)的校園網(wǎng)絡(luò)文化，深刻影響著大學生的日常生活。在豐富了大學生日常生活的同時，其負面作用也給大學生帶來不利影響。大學生是未來社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是祖國的未來和希望。加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，為大學生營造一個積極健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)成為大學生學習、生活的新空間、新助手，是提高大學生綜合素質(zhì)的迫切需要和重要內(nèi)容。本文堅持用辯證唯物主義和歷史唯

2、物主義的觀點，以馬克思主義的實踐觀為指導，以校園網(wǎng)絡(luò)文化的現(xiàn)狀為研究基礎(chǔ)，以塑造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進大學生健康成長、成才為目的，運用多學科的知識，對校園網(wǎng)絡(luò)文化對大學生的影響及其應(yīng)對策略進行研究。全文分為三個部分： 第一部分，對“網(wǎng)絡(luò)”、“網(wǎng)民”、“網(wǎng)絡(luò)文化”、“校園網(wǎng)絡(luò)文化”概念進行介紹，并說明校園網(wǎng)絡(luò)文化的主要特征、主要功能及其基本構(gòu)成。根據(jù)現(xiàn)在對校園網(wǎng)絡(luò)文化定義的不同理解，提出自己關(guān)于“校園網(wǎng)絡(luò)文化”的涵義。同時指出，校園

3、網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)是不可分割的一部分，所以在具有互聯(lián)網(wǎng)的普遍特征的同時，更具有“品位高”、“學術(shù)性強”等自己的獨特特征。在這一部分中，本人大膽提出了校園網(wǎng)絡(luò)文化的基本構(gòu)成：網(wǎng)絡(luò)信息資源、網(wǎng)絡(luò)行為、網(wǎng)絡(luò)管理，這是本文的一個特色與創(chuàng)新之處。 第二部分，校園網(wǎng)絡(luò)文化的現(xiàn)狀及其分析。當前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學生生活的一項重要內(nèi)容，但是由于大學生的主要任務(wù)是學習，而且他們對網(wǎng)絡(luò)的認識日益正確，所以在不同群體中并不是最高的，這也是大學生理性對待網(wǎng)絡(luò)的一個

4、體現(xiàn)。校園網(wǎng)絡(luò)文化豐富了大學生的業(yè)余生活，讓大學生盡享網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的便利，但是互聯(lián)網(wǎng)也給尚未成熟的大學生帶來了負面影響：人生觀、價值觀、法律道德觀念受到?jīng)_擊，一些大學生玩網(wǎng)絡(luò)游戲，過度沉溺于網(wǎng)絡(luò)等，形成網(wǎng)癮，嚴重影響了正常的學習、生活，同時也影響了其身心健康。因此，構(gòu)建積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化，是幫助大學生健康成長、長才的必然要求。 第三部分，構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)文化，為大學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。該部分從構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)堅持的原則，針對