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文檔簡介
1、現(xiàn)代社會(huì)下的行業(yè)競爭歸根到底體現(xiàn)在人力資源的競爭上。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化步伐的空前加快,職工培訓(xùn)作為技術(shù)進(jìn)步和職工發(fā)展的重要途徑,在一個(gè)行業(yè)當(dāng)前和未來發(fā)展中的地位和作用也愈顯重要。對(duì)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展而言,員工技能的提高成為行業(yè)競爭力的集中體現(xiàn),也是行業(yè)能夠脫穎而出、獲得發(fā)展的核心支撐力;對(duì)員工而言,在工作崗位上不斷接受培訓(xùn),獲得個(gè)人能力水平的提升,已成為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型組織,在現(xiàn)代社會(huì)的重要性越發(fā)
2、凸顯。
本文以具有集行政、事業(yè)、企業(yè)為一體的特殊行業(yè)體制的蚌埠市公路系統(tǒng)為切入點(diǎn),在對(duì)蚌埠公路系統(tǒng)不同部門、不同崗位、不同學(xué)歷、不同年齡層次的調(diào)研上,掌握蚌埠公路系統(tǒng)的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。深入分析其在職工培訓(xùn)中存在的問題,尋求解決策略,在培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)方法的采用、培訓(xùn)效果的檢測與績效的反饋中探索出符合行業(yè)實(shí)際的解決方案,形成分層次培訓(xùn)、職工自覺意識(shí)的養(yǎng)成、以能力開發(fā)為主的教育培訓(xùn)體制,以達(dá)到提升職工素質(zhì)、培養(yǎng)職工自主創(chuàng)新的精
3、神、實(shí)現(xiàn)職工與行業(yè)的共同成長、提高行業(yè)競爭力的目的。
通過對(duì)蚌埠公路系統(tǒng)職工培訓(xùn)模式調(diào)研與探討,形成適合蚌埠公路行業(yè)人員現(xiàn)狀及行業(yè)實(shí)際的閉合式培訓(xùn)模式,提煉出兩級(jí)機(jī)關(guān)人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、基層一線人員培訓(xùn)、專業(yè)論文考評(píng)及激勵(lì)機(jī)制等一系列創(chuàng)新點(diǎn),取得顯著成效。讓公路部門不僅僅是廣大職工工作的場所,還能為職工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓職工在行業(yè)的不斷發(fā)展和持續(xù)的自我提升中找到學(xué)習(xí)、工作以及生活的方向,提升公路系統(tǒng)職工的
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