2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文以消極景觀為研究對(duì)象,結(jié)合景觀美學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)和游憩心理學(xué)等學(xué)科知識(shí),采用理論研究與實(shí)證分析相結(jié)合的方法,從概念到內(nèi)涵,從類(lèi)型劃分到利用方法,通過(guò)大量消極景觀現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析,提出了自然作用和人類(lèi)行為產(chǎn)生消極景觀的普遍現(xiàn)象,并從現(xiàn)象中提升總結(jié)消極景觀的概念,對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行界定和探討。消極景觀即是負(fù)面的、對(duì)視覺(jué)污染的、結(jié)構(gòu)紊亂、功能缺失、不符合人類(lèi)需求的景觀。消極景觀的產(chǎn)生是必不可免的,存在普遍性和必然性。對(duì)于消極景觀內(nèi)涵的研究從縱向和

2、橫向兩方面進(jìn)行。在縱向上,采集與狩獵時(shí)代、農(nóng)耕時(shí)代、工業(yè)時(shí)代和后工業(yè)時(shí)代消極景觀的產(chǎn)生根源不斷演變。人們對(duì)消極景觀的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)總體來(lái)說(shuō)就是“趨利避害”。在橫向上,文章針對(duì)現(xiàn)代所出現(xiàn)的消極景觀尺度大小、影響范圍大小、綜合元素多少等從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層次進(jìn)行認(rèn)識(shí),揭示不同層次的消極景觀現(xiàn)象。消極景觀的概念及內(nèi)涵的分析最終目的是要做到消極景觀的積極利用,追求理想景觀。結(jié)合這一目的,在多種學(xué)科的指導(dǎo)下,文章總結(jié)人類(lèi)對(duì)消極景觀積極利用的歷史溯

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