2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、建筑空間是學(xué)校教育功能得以展開的重要基礎(chǔ),在學(xué)校的日常生活以及學(xué)生成長過程中是一種“隱蔽性”的力量。本文嘗試在梳理學(xué)校建筑空間變遷的基礎(chǔ)上,分析現(xiàn)代學(xué)校建筑空間的特征及其成因;展現(xiàn)師生在學(xué)校建筑空間中的互動(dòng)過程;揭示現(xiàn)代學(xué)校建筑空間在布局和利用環(huán)節(jié)中存在的諸多問題;從教育學(xué)立場出發(fā)提出創(chuàng)建“屬于學(xué)?!钡慕ㄖ臻g的可能路徑。
   本文主體內(nèi)容共分四個(gè)部分:
   第一部分概要梳理了學(xué)校建筑從前現(xiàn)代向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的過程。通過前

2、現(xiàn)代學(xué)校建筑與現(xiàn)代學(xué)校建筑的對(duì)比,展現(xiàn)出學(xué)校建筑不斷趨向?qū)I(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化的變化過程。同時(shí),學(xué)校建筑空間的變遷歷程也折射出教育在社會(huì)發(fā)展中的地位與作用的不斷變化。
   第二部分主要探討現(xiàn)代學(xué)校建筑空間的構(gòu)成要素及其布局特征。通過對(duì)教室、操場及圍墻等構(gòu)成要素的分析,揭示出由這些要素構(gòu)成的現(xiàn)代學(xué)校隱含著諸多奇特的“隱喻”,它們影響著人們對(duì)學(xué)校的想象;通過對(duì)現(xiàn)代學(xué)校空間布局的工廠化、區(qū)隔化、封閉化趨向及其成因的分析,指出了這種空間布局對(duì)

3、學(xué)校功能的遮蔽以及對(duì)個(gè)體生命發(fā)展過程完整性的危害。
   第三部分從師生互動(dòng)的角度來描述圍繞學(xué)校建筑空間的“控制”與“抵抗”?,F(xiàn)代學(xué)校建筑的功能定位具有明顯的秩序主導(dǎo)趨向,教師在空間利用中也存在諸多的控制策略;同時(shí),師生之間也圍繞建筑空間展開著“控制與抵抗”。此種情形不僅影響著師生之間的關(guān)系,也使學(xué)生成為最終的“受害者”。
   第四部分主要是從教育學(xué)視角來審視學(xué)校建筑空間。在闡明教育學(xué)視角之內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,分析了建筑空間

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