2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的深化和發(fā)展,創(chuàng)業(yè)型人才的獲取、識別、培養(yǎng)及評價顯得越來越重要。用勝任力的方法對創(chuàng)業(yè)主體進(jìn)行研究日益成為國內(nèi)外許多學(xué)者與企業(yè)界關(guān)注熱點(diǎn)。創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)勝任力識別與評價是目前創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)背景下刻不容緩需要解決的重要課題。
   針對目前創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)績效低,創(chuàng)業(yè)活動缺乏勝任力方面理論指導(dǎo),創(chuàng)業(yè)者心理特質(zhì)研究忽視了與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)過程的相關(guān)性,創(chuàng)業(yè)勝任力研究存在概念不明確統(tǒng)一,以及勝任力定量測評方法客觀性和便捷性有待提高等

2、現(xiàn)狀,開展創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評研究。具體研究工作包括:闡述與創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評相關(guān)的創(chuàng)業(yè)理論、勝任力理論、績效理論、人員素質(zhì)測評、行為心理學(xué)理論和腦象圖測評理論等,梳理形成創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)勝任力和創(chuàng)業(yè)績效、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)測評一些新的理論觀點(diǎn);確定創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)勝任力、創(chuàng)業(yè)知識勝任力和創(chuàng)業(yè)技能勝任力三維度的內(nèi)涵,建立創(chuàng)業(yè)勝任力三維度冰山模型,用三維空間力學(xué)矢量方法描述創(chuàng)業(yè)勝任力三維作用力形成,用三維作用力的作用平面描述創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)任務(wù)之

3、間關(guān)系,用三維空間體積變化描述創(chuàng)業(yè)績效高低,揭示實現(xiàn)高績效創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)勝任力作用機(jī)制;通過對創(chuàng)業(yè)者問卷調(diào)查及統(tǒng)計分析,確定創(chuàng)業(yè)勝任力潛質(zhì)勝任力、知識勝任力和技能勝任力三維度的測評因素,確立測評標(biāo)志和標(biāo)度,綜合利用素質(zhì)、知識和技能測評方法,對成功創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)勝任力三維度測評因素進(jìn)行測評量化,采用多元統(tǒng)計主成分分析法,對測評因素進(jìn)行分類和優(yōu)化,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評指標(biāo)體系,應(yīng)用層次分析法確定各測評指標(biāo)和測評因素權(quán)重,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評模型

4、;通過成功創(chuàng)業(yè)者腦象圖采集、對比分析歸納,建立腦象圖圖形常模和優(yōu)勢特征分?jǐn)?shù)常模,按照腦科學(xué)的不同腦部功能特征與創(chuàng)業(yè)者不同心理行為之間關(guān)系,建立創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)勝任力腦象圖優(yōu)勢特征測評模型,通過多元概化決策得到合適測評次數(shù)、各腦區(qū)優(yōu)勢特征測評權(quán)重,綜合利用腦象圖測評方法、知識和技能測評方法,建立基于腦象圖創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評體系。
   實證分析表明:創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評結(jié)果與創(chuàng)業(yè)績效具有顯著相關(guān)性,驗證了綜合測評方法效度和信度,確定成功創(chuàng)業(yè)

5、者實現(xiàn)高績效創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評指標(biāo)標(biāo)志和標(biāo)度,建立了成功創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)勝任力量化標(biāo)準(zhǔn);對創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)勝任力腦象圖優(yōu)勢特征測評與傳統(tǒng)量化測評對比分析,確定了其測評結(jié)果信度效度;將創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)管理體系相結(jié)合,建立了創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評應(yīng)用體系,通過對準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)學(xué)員測評應(yīng)用,為準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)者正確鑒別、判斷是否具有足夠創(chuàng)業(yè)勝任力提供客觀依據(jù)。
   主要創(chuàng)新點(diǎn)和價值:按照經(jīng)典的勝任力冰山模型,建立創(chuàng)業(yè)勝任力三維度冰山模型,豐

6、富完善了創(chuàng)業(yè)勝任力理論;采用三維空間力學(xué)矢量方法,揭示了實現(xiàn)高績效創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)勝任力作用機(jī)制:在制定合適的創(chuàng)業(yè)任務(wù)和目標(biāo),合理的利用創(chuàng)業(yè)環(huán)境下,創(chuàng)業(yè)勝任力三維度既相對獨(dú)立,又存在內(nèi)在聯(lián)系,三種勝任力共同作用,實現(xiàn)高的創(chuàng)業(yè)績效;建立創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測評方法,分析表明綜合測評結(jié)果與創(chuàng)業(yè)績效具有顯著的相關(guān)性,驗證了其綜合測評有效性,完善了創(chuàng)業(yè)勝任力測評理論;運(yùn)用腦象圖測評技術(shù),建立了創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)勝任力腦象圖測評模型,對比分析表明,創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)勝任力

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