基于新醫(yī)學(xué)模式的兒童醫(yī)療環(huán)境設(shè)計(jì)研究.pdf

1、當(dāng)前的醫(yī)學(xué)模式正在從生物醫(yī)學(xué)模式向著生物——心理——社會綜合醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。在這種新醫(yī)學(xué)模式的影響下，兒童醫(yī)療環(huán)境受到社會各界的廣泛關(guān)注，這一方面是由于社會對高品質(zhì)兒童醫(yī)療服務(wù)的要求持續(xù)增長，另一方面是兒童醫(yī)學(xué)的發(fā)展對醫(yī)療環(huán)境設(shè)計(jì)提出了更高要求。如何在新醫(yī)學(xué)模式的指導(dǎo)下理順新的兒童醫(yī)療環(huán)境構(gòu)架，營造高品質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境，成為新時代建筑師需要面對的嶄新課題。
　　兒童醫(yī)療環(huán)境是兒童醫(yī)療行為的主要載體，它的設(shè)計(jì)需要綜合多方面的設(shè)計(jì)理論，還涉

2、及到情緒與感情等多項(xiàng)心理學(xué)內(nèi)容。論文以對新醫(yī)學(xué)模式的分析為基石，對兒童醫(yī)療環(huán)境的設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。綜合地運(yùn)用分析、歸納、演繹的方法，同時借鑒社會學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、美學(xué)及城市設(shè)計(jì)相關(guān)理論，對部分現(xiàn)有的兒童醫(yī)療環(huán)境進(jìn)行較為全面的分析和闡釋，并構(gòu)建新醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)下的兒童醫(yī)療環(huán)境的設(shè)計(jì)理論體系。
　　全文從兒童醫(yī)療環(huán)境的特殊性入手，指出新醫(yī)學(xué)模式對于兒童醫(yī)療環(huán)境產(chǎn)生的影響，對現(xiàn)有的醫(yī)療環(huán)境進(jìn)行了分類，并提出了兒童醫(yī)療環(huán)境在這種影響下的本體特