版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、在科技飛速發(fā)展、信息高度膨脹的今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展最重要的工具。而且,人們獲取自己所需的知識(shí)和信息的方式也正逐漸發(fā)生變化,從以往的在圖書(shū)館翻閱書(shū)籍,向網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)和瀏覽網(wǎng)頁(yè)等過(guò)渡。因此,在近些年,搜索引擎已然發(fā)展成為如今網(wǎng)絡(luò)信息的重要入口之一。除了搜索結(jié)果的相關(guān)性之外,網(wǎng)頁(yè)質(zhì)量也開(kāi)始受到各個(gè)搜索引擎的關(guān)注,這是因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)質(zhì)量的高低會(huì)直接影響著用戶(hù)瀏覽網(wǎng)絡(luò)時(shí)的體驗(yàn)和感受。如何快速且準(zhǔn)確的衡量網(wǎng)頁(yè)質(zhì)量的高低,成為搜索引擎發(fā)展過(guò)程中需
2、要解決的一個(gè)核心問(wèn)題。
但目前很多搜索引擎用來(lái)衡量網(wǎng)頁(yè)質(zhì)量的方法還非常有限,通常只有簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)文本分析和網(wǎng)頁(yè)間鏈接分析,或者對(duì)部分大型網(wǎng)站的絕對(duì)信任等。這種方法不僅片面,而且很容易被作弊者攻擊,使結(jié)果變得極其不準(zhǔn)確,無(wú)法到達(dá)預(yù)期的效果。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)情況中,有很多因素會(huì)影響一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量,例如:網(wǎng)頁(yè)的外觀是否美觀、結(jié)構(gòu)是否合理、內(nèi)容是否豐富、信息是否權(quán)威等等。但是,因?yàn)榭晒┻x擇的特征過(guò)多,如果不加以適當(dāng)?shù)倪x擇和優(yōu)化,
3、非但不能提高網(wǎng)頁(yè)質(zhì)量預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性,相反還會(huì)使預(yù)測(cè)的速度變慢、效率降低。
本課題將針對(duì)目前網(wǎng)頁(yè)質(zhì)量評(píng)估中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)方案。首先,分別通過(guò)網(wǎng)頁(yè)外觀、網(wǎng)站信息、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容、網(wǎng)頁(yè)鏈接、反作弊分析,這五個(gè)方面綜合考慮,提出一些可供選擇和考慮的影響因素。然后,對(duì)這些因素進(jìn)行逐一的分析,根據(jù)他們的重要程度和性能等衡量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。最終,根據(jù)篩選所得的特征組合,訓(xùn)練出一個(gè)簡(jiǎn)單、快速、準(zhǔn)確的機(jī)器學(xué)習(xí)模型,并依此模型建立一整套全面而系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教授方法和學(xué)習(xí)方法的選擇依據(jù)研究
- 面向健康評(píng)估的機(jī)器學(xué)習(xí)方法研究與應(yīng)用.pdf
- 學(xué)習(xí)方法研究
- 學(xué)習(xí)方法
- 劉亦婷的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)細(xì)節(jié)
- 淺談autocad的學(xué)習(xí)方法和技巧
- 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 張量學(xué)習(xí)方法研究.pdf
- 視光學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法
- 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法
- 韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
- 奇門(mén)的學(xué)習(xí)方法
- 自考的學(xué)習(xí)方法
- 談小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法和策略
- 多核集成學(xué)習(xí)方法的研究.pdf
- 領(lǐng)域本體學(xué)習(xí)方法研究.pdf
- 核機(jī)器學(xué)習(xí)方法研究.pdf
- 如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
- 學(xué)習(xí)方法集錦
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論