“三言”“把”字類處置式研究_40978.pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“三言”“把”字類處置式研究姓名：榮雪申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師：劉靜敏20080420山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“三言”“把”字類處置式研究中文摘要“三言”是明代人馮夢龍編撰的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》三部短篇小說集的總稱。作品以當(dāng)時的口語為基礎(chǔ)寫成，屬于近代漢語的范疇，基本上反映了宋元明時期中國北方方言的面貌，與現(xiàn)代漢語的語言體系已經(jīng)相當(dāng)接近，但是可以發(fā)現(xiàn)，無論在語音、詞匯還是語

2、法方面，與現(xiàn)代漢語仍然存在著差異，這種差異為研究古代漢語向現(xiàn)代漢語的發(fā)展演變，提供了珍貴的過渡性語言材料，具有一定的語言學(xué)研究價值。處置式是漢語語法體系中較為特殊的一類句式，王力先生認(rèn)為“處置式是漢語語法走向完善的標(biāo)志之一’’【11。本文在認(rèn)真搜集語料的基礎(chǔ)上，對“三言“中“把“字類處置式進(jìn)行了比較細(xì)致的分類和描寫，著重分析了這類旬式在句法、語義、語用等方面的基本特征，并進(jìn)一步比較了它與現(xiàn)代漢語“把字句”的異同。文章內(nèi)容大體上由引言、主

3、體、結(jié)語三部分組成。引言部分主要介紹“三言“‘‘把”字類處置式的研究概況，本文的研究對象、研究范圍和研究方法以及本文的主要觀點和研究價值。主體部分主要以“三個平面“理論為指導(dǎo)，從句法、語義和語用三個層面對“三言““把“字類處置式進(jìn)行全面的描寫和分析。句法層面，本文從句法結(jié)構(gòu)出發(fā)，對“三言～‘把”字類處置式進(jìn)行分類研究：依據(jù)“把“字類處置式中是否帶有否定詞先分為肯定的和否定的兩大類，再根據(jù)句子成分的差異和結(jié)構(gòu)類型的不同進(jìn)行更為細(xì)致的劃分。

4、通過研究發(fā)現(xiàn)，“三言”“把”字類處置式的句法結(jié)構(gòu)靈活：句子的謂語部分形式多樣，可以是光桿動詞，動詞前可以加狀語，動詞后可以加動態(tài)助詞、補語、賓語等；否定副詞的位置不固定，可以放在“把”前，也可以放在動詞之前。語義層面，本文根據(jù)“三言““把’’字類處置式中“把“的介引成分與謂語動詞的語義關(guān)系進(jìn)行分類研究，并且討論“三言”“把”字類處置式中其他句子成分與“把“所介引的成分在語義上的聯(lián)系。研究發(fā)現(xiàn)，“三言”“把“字類處置式的語義關(guān)系類型豐富，