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文檔簡介
1、高等院校教育是國家和社會發(fā)展的重要命脈,是社會進(jìn)步的動力源泉。高校教學(xué)建筑作為實施與發(fā)展教育事業(yè)培育人才的主要場所,其地位與重要性,在人類文明發(fā)展史上一再受到肯定。面對高等院校教學(xué)建筑設(shè)計上的物質(zhì)和精神兩方面的要求的轉(zhuǎn)變,對現(xiàn)代高等院校教學(xué)建筑空間設(shè)計的思想、方法及其發(fā)展趨勢的研究尤為重要。通過分析高校學(xué)生心理、交往行為、學(xué)習(xí)活動的特點和教育方式的改革,教育理念的發(fā)展等,可以發(fā)現(xiàn)在高等院校學(xué)術(shù)環(huán)境中,自發(fā)性、隨意性的交流活動正是高校精神
2、的核心。而促進(jìn)學(xué)生自發(fā)性、隨意性的交流活動和學(xué)習(xí)活動的效率和多樣性是高校教學(xué)建筑的目標(biāo)。論文的第一章緒論介紹了研究的背景和意義,研究方法和技術(shù)路線;對高等院校教學(xué)建筑的概念進(jìn)行了界定;并概述了其歷史發(fā)展及我國近、現(xiàn)代各時期高校教學(xué)建筑的特點,第二章從空間形態(tài)上把高校教學(xué)建筑分為聚合型、線型、網(wǎng)絡(luò)型、混合型等形態(tài),并通過實例說明各種形態(tài)的特點。第三章研究了高校學(xué)生心理、行為的特點,高校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動的特點和新變化,并分析這些因素與教學(xué)
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