數(shù)據(jù)挖掘技術在數(shù)字化校園中的應用.pdf

1、目前，高校數(shù)字化校園已基本建成，隨著校內各種管理系統(tǒng)的應用，產生了大量的原始數(shù)據(jù)，但在日常管理應用中此類數(shù)據(jù)的主要應用是進行簡單的數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計，并未對這些數(shù)據(jù)隱藏的豐富的信息資源進行分析。 數(shù)據(jù)挖掘技術可以在浩瀚的數(shù)據(jù)中進行統(tǒng)計、分析、綜合、推理，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)內部關聯(lián)，并作出預測，提供數(shù)據(jù)信息，為事務決策提供輔助支持。數(shù)據(jù)挖掘技術已經(jīng)廣泛應用在商業(yè)領域，同樣，可將數(shù)據(jù)挖掘技術與高校數(shù)字化校園進行結合，對高校各類數(shù)據(jù)中的信息進行挖掘分

2、析，提取隱藏的數(shù)據(jù)信息，為高校管理部門決策提供依據(jù)，進一步提高高校的辦學水平。 本文結合湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院的實際數(shù)字化校園特點，分析數(shù)據(jù)挖掘技術在高職院校各領域中應用的可行性，并以成績管理系統(tǒng)為例提出具體的實施方案。 在本實施方案中，以學生成績?yōu)榛A，完成了數(shù)據(jù)挖掘的全過程：確定數(shù)據(jù)挖掘的對象和目標、數(shù)據(jù)清理和預處理、采用C4.5算法完成數(shù)據(jù)分類離散轉換、采用基于決策樹ID3算法的構建決策樹、生成規(guī)則、評估分析。利