虛擬現(xiàn)實技術(shù)在數(shù)字化校園中的應(yīng)用研究.pdf

1、隨知識經(jīng)濟(jì)的席卷而至和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，教育信息化已成為時代發(fā)展的必然選擇?！皵?shù)字化校園”作為教育信息化眾多解決方案中的一種，其整體化改革的思想得到了教育界越來越多的認(rèn)同和青睞。 數(shù)字化校園是在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，將現(xiàn)實校園中的各項資源數(shù)字化，形成的一個數(shù)字空間。其中的虛擬校園漫游系統(tǒng)，則是在計算機(jī)環(huán)境中，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)再現(xiàn)校園的景觀，來訪者足不出戶就可以進(jìn)入到虛擬的校園之中訪問漫游，盡情領(lǐng)略校園的

2、文化風(fēng)情。 基于圖像繪制(IBR)技術(shù)是近來興起的一種新的虛擬現(xiàn)實實現(xiàn)方法，它以計算機(jī)視覺和圖像處理等學(xué)科的理論和方法為基礎(chǔ)，試圖利用真實的圖像來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的幾何建模，同時又用圖像空間的變換操作來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的繪制過程。它克服了傳統(tǒng)的基于幾何多邊形繪制技術(shù)的三維建模復(fù)雜、真實感不強(qiáng)、場景復(fù)雜時難以實時刷新等問題，使三維場景的建立變得容易，使復(fù)雜的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)能在普通硬件平臺上推廣應(yīng)用。因此它己成為當(dāng)前計算機(jī)圖形學(xué)研究中的一個熱點，尤其

3、是在虛擬環(huán)境的構(gòu)造上有著很好的應(yīng)用前景。 本文在研究和總結(jié)當(dāng)前國內(nèi)外有關(guān)虛擬現(xiàn)實技術(shù)基本理論和一些典型應(yīng)用系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對采用基于圖像的圖形繪制技術(shù)來構(gòu)建虛擬場景的理論、方法和技術(shù)進(jìn)行了深入研究，設(shè)計并實現(xiàn)了一個基于圖像的虛擬場景漫游系統(tǒng)。具體完成的工作如下： 1、概述了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，國內(nèi)外研究動態(tài)以及課題的研究背景及意義。 2、對虛擬數(shù)字化校園的關(guān)鍵技術(shù)--基于圖象繪制技術(shù)進(jìn)行探討，分析了各類基于圖象