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文檔簡介
1、教學(xué)互動評價是現(xiàn)代教育發(fā)展中對評教方式的一次重大變革,它是通過使用計算機和網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)評教無紙化。這種新穎的評教方式既具有傳統(tǒng)評教方式的基本功能,又增加了許多更為先進、更為科學(xué)的功能,對監(jiān)督和提高教學(xué)水平有著積極的指導(dǎo)意義。如今隨著職業(yè)教育的逐步發(fā)展,職業(yè)學(xué)校越來越重視對教育教學(xué)質(zhì)量的管理與提高,推廣、開展網(wǎng)上評教,既能有效的擴大評估參與面,又能及時的收集學(xué)生對授課教師的意見和建議,是實現(xiàn)教學(xué)管理信息化的一項重要舉措。
本文在充
2、分研究了網(wǎng)上評教系統(tǒng)的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀,及系統(tǒng)開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)后,結(jié)合實際,重點在如何設(shè)計適應(yīng)中職學(xué)校需要的評教系統(tǒng)指標(biāo)和評教系統(tǒng)功能方面進行了研究,同時在理論研究的基礎(chǔ)上設(shè)計、開發(fā)了中職學(xué)校教學(xué)互動評價系統(tǒng),該系統(tǒng)具備了基本的學(xué)生評教、教師查看評教結(jié)果和后臺管理用戶數(shù)據(jù)、評教數(shù)據(jù)等多項功能。本文的主要貢獻有以下幾點:
?。?)研究了網(wǎng)上評教系統(tǒng)目前在國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀,研究了 ASP和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
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