現(xiàn)階段我國(guó)高校新建圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)研究——西安思源學(xué)院圖書(shū)館設(shè)計(jì)實(shí)踐探索.pdf

1、在高等學(xué)校里,作為"文獻(xiàn)信息中心"和"學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)"的圖書(shū)館,是學(xué)校教學(xué)科研的重要組成部分,許多國(guó)家把圖書(shū)館與教師隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)設(shè)備列為辦好現(xiàn)代化大學(xué)的三大支柱.美國(guó)《大學(xué)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)》(1979)提出"圖書(shū)館是大學(xué)心臟"的觀點(diǎn),已為世界各國(guó)所接受.由此可見(jiàn)高校圖書(shū)館在高等教育中所起到的重要作用.目前,中國(guó)高校圖書(shū)館正處于繼往開(kāi)來(lái)的發(fā)展變革時(shí)期,即正處于由傳統(tǒng)圖書(shū)館向現(xiàn)代圖書(shū)館的觀念過(guò)渡與轉(zhuǎn)變階段.該文從建筑空間布局的角度對(duì)現(xiàn)階段高校新建圖書(shū)館

2、進(jìn)行細(xì)致的剖析,試圖探索一條適合中國(guó)高校圖書(shū)館變化發(fā)展的建筑設(shè)計(jì)之路.論文共分五章.第一章提出了課題產(chǎn)生的背景及來(lái)源,對(duì)研究的目的、意義,研究的對(duì)象、范圍以及當(dāng)前中國(guó)圖書(shū)館建筑的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述.第二章著重?cái)⑹隽藝?guó)內(nèi)外高校圖書(shū)館建筑產(chǎn)生及發(fā)展概況.第三章對(duì)現(xiàn)階段中國(guó)高校圖書(shū)館的特征及其影響因素進(jìn)行了分析.第四章是該論文的重點(diǎn)章節(jié),在這一章中,論文首先從建筑總體布局、建筑單體布局、建筑功能的可擴(kuò)展性、"三統(tǒng)一"的設(shè)計(jì)模式等方面進(jìn)行

3、了細(xì)致的分析.我們發(fā)現(xiàn):靈活性是目前中國(guó)高校圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題;"三統(tǒng)一"并不是圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的唯一方式和最佳方式,于是提出了一種分區(qū)設(shè)計(jì)柱網(wǎng)、分區(qū)設(shè)計(jì)層高、分區(qū)設(shè)計(jì)荷載的另一種設(shè)計(jì)模式——復(fù)合式圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì),旨在增加靈活性的同時(shí),進(jìn)一步提高建筑的經(jīng)濟(jì)性與實(shí)用性.在章節(jié)的最后,從宏觀上探討了高校圖書(shū)館建筑的設(shè)計(jì)原則及發(fā)展趨勢(shì).第五章論文結(jié)合作者參與設(shè)計(jì)的西安思源學(xué)院圖書(shū)館這一實(shí)際項(xiàng)目,理論聯(lián)系實(shí)際,將復(fù)合式圖書(shū)館的設(shè)計(jì)模式運(yùn)用其