健康教育路徑對哮喘患兒出院后的康復干預.pdf

1、目的:本研究通過實施小兒哮喘健康教育路徑延續(xù)性護理服務(wù)模式,評估規(guī)范化健康教育路徑在患兒哮喘復發(fā)率、家長健康知識達標率及醫(yī)療質(zhì)量及滿意度等的實際應(yīng)用效果,為科學建立及推廣使用規(guī)范化小兒哮喘健康教育路徑提供依據(jù)。
　　 方法:2007年6月-2009年6月,對經(jīng)河北工程大學附屬醫(yī)院兒科治療已好轉(zhuǎn)出院的哮喘患兒127例進行跟蹤調(diào)查,年齡均為4-7歲,在其出院時發(fā)放規(guī)范性健康教育路徑手冊,分別在出院后半個月、一個月、兩個月、六個月進行

2、隨訪。六個月后采用自行設(shè)計問卷對患兒家長健康知識達標情況進行調(diào)查,收回有效問卷119份問卷(問卷填寫項目不足80％者予以剔除),了解患兒哮喘復發(fā)情況,并對收集到的資料進行統(tǒng)計學分析。
　　 結(jié)果:家長健康知識達標(得分≥80)組患兒哮喘復發(fā)率明顯低于家長健康知識不達標(得分<80)組(x2=7.60,P<0.025),見表4。影響家長健康知識達標的因素有文化程度、家庭關(guān)系、經(jīng)濟情況及醫(yī)療費用支付方式,見表5。
　　 結(jié)論

3、:家長積極配合并嚴格按照規(guī)范化健康教育路徑執(zhí)行組(家長健康知識達標組),患兒哮喘復發(fā)率明顯低于家長家長健康知識不達標組。本研究不僅能顯示規(guī)范化健康教育路徑的效果,而且能提高患兒家長對本病的預防及護理知識,降低患兒哮喘復發(fā)率,提高患兒生存質(zhì)量。
　　 研究結(jié)果表明實施健康教育路徑,提前預知各項健康教育內(nèi)容,合理安排健康教育工作時間,可提高護理工作的主動性。讓家長全面了解哮喘的知識及預防和急救措施,對疾病有一個正確的認識,對預防哮喘

4、的再次發(fā)作有積極、不可忽視的作用。患兒家長能夠預知自己的護理目標,積極主動配合護理工作,增進了患者的自護能力。在傳統(tǒng)健康教育基礎(chǔ)上,創(chuàng)新應(yīng)用健康教育路徑,提高了患兒家長健康知識掌握水平,密切了護患關(guān)系,提高了護理質(zhì)量。通過優(yōu)化護理服務(wù)流程,從而能合理地調(diào)配醫(yī)療護理資源,節(jié)約成本,最終達到降低患兒哮喘復發(fā)率的目的。
　　 本研究表明,健康教育路徑在小兒哮喘患者中的應(yīng)用加強了護患交流,有利于護理工作的系統(tǒng)性、連續(xù)性、規(guī)范化,提高健康