2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩110頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著“國(guó)際式”風(fēng)格在全球的蔓延,各種新型材料層出不窮,而磚、石、木等作為歷史文化載體的傳統(tǒng)建筑材料在現(xiàn)代建筑中的運(yùn)用就比較少見(jiàn),即使有也多是簡(jiǎn)單的仿古復(fù)制。我們不禁疑惑,傳統(tǒng)材料在現(xiàn)代建筑中失去生命力了嗎?傳統(tǒng)建筑材料對(duì)維系人們的歷史情結(jié)、延續(xù)建筑文脈起到不可替代的作用,它的魅力值得今天的建筑師去挖掘和豐富。
  本文選擇以建構(gòu)為視角,以一種批判性的態(tài)度深入建構(gòu)文化的分離中,指出當(dāng)代建筑中磚、石、木的建構(gòu)學(xué)意義已由本體向表皮轉(zhuǎn)換,

2、并展開(kāi)對(duì)磚、石、木應(yīng)用于建筑表皮的研究,探討傳統(tǒng)材料與表皮形式之間的邏輯關(guān)系,思考傳統(tǒng)材料運(yùn)用的更多可能,希望能為建筑師進(jìn)一步挖掘和豐富磚、石、木等傳統(tǒng)材料的魅力提供一些新的視野和思路。
  論文開(kāi)篇緒論部分介紹了問(wèn)題提出的背景、研究對(duì)象及范圍、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究的目的、意義、方法及框架等,確立論述的前提。第二章是對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)知、探討過(guò)程,介紹并討論了建構(gòu)學(xué)基本理論與傳統(tǒng)材料的建構(gòu)意義,著重從建構(gòu)分離的角度探討了傳統(tǒng)材料在當(dāng)代

3、的真實(shí)性問(wèn)題,并提出傳統(tǒng)材料在當(dāng)今建構(gòu)創(chuàng)作中應(yīng)用的原則。第三章分析了傳統(tǒng)材料磚、石、木在當(dāng)今建構(gòu)創(chuàng)作中運(yùn)用的基本方法以及創(chuàng)新的建構(gòu)運(yùn)用,以豐富的實(shí)例作為說(shuō)明的對(duì)象加以闡述。第四章針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段在傳統(tǒng)材料應(yīng)用方面的現(xiàn)狀和探索做了客觀的介紹,分析了我國(guó)當(dāng)今傳統(tǒng)材料應(yīng)用的缺乏和忽視。第五章則是根據(jù)前面的研究分析得到了一些有益的啟示,有在思想上和設(shè)計(jì)手法上的總結(jié)。第六章是結(jié)論性的綜述,再次重申傳統(tǒng)材料建構(gòu)表現(xiàn)研究對(duì)當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)的意義并對(duì)文章作了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論