青少年休閑性身體活動動機研究.pdf

1、規(guī)律地參與休閑性身體活動會給青少年帶來許多生理上的和心理上的健康益處。然而大量的研究表明，青少年參與休閑性身體活動的行為程度正在逐年下降，網(wǎng)絡成癮、迷戀電視等久坐行為程度卻急劇增多，嚴重地威脅著青少年的身心健康。本研究從發(fā)展心理學的視角，在對相關動機理論系統(tǒng)地梳理后，調(diào)查研究了我國青少年休閑性身體活動動機的整體狀況，并深入分析當前我國青少年休閑性身體活動動機的特點，發(fā)展性規(guī)律及相關的影響因素等問題。整個調(diào)查研究共四大部分： 研究

2、一，結合青少年實際情況，對國外身體活動動機類型測量的部分內(nèi)容進行了本土化的修訂，新增動機強度部分以彌補當前青少年休閑性身體活動動機測量工具之不足。 研究二，為了全面、準確地了解青少年體閑性身體活動動機的整體狀況及發(fā)展趨勢，利用研究一中編制的“青少年休閑性身體活動動機測量問卷”對吉林省三所初中、兩所高中從初中一年級到高中二年級共1482名學生的休閑性身體活動動機進行測量，并且深入分析了年齡、性別和學校類型之間的差異問題。

3、研究三，跨理論模型把人的行為改變過程分為前思階段、思考階段、準備階段、行動階段和保持階段五個主要行為改變階段。本研究首先對青少年所處行動改變階段的分布狀況進行調(diào)查研究，了解青少年整體的、不同年級的以及不同性別的改變階段的分布狀況。在此基礎之上，對處于不同改變階段的青少年休閑性身體活動參與動機的特點進行進一步的分析。 研究四，在以有的青少年休閑性身體活動動機影響因素研究中，少有強調(diào)參與者的內(nèi)部因素，更多集中于外部的因素的零散研究。

4、本研究根據(jù)Deci等人在自我決定理論中提出的三種基本需求，依據(jù)我國青少年參與休閑性身體活動以及學習生活的實際情況，把影響青少年參與休閑性身體活動動機類型和動機強度的因素主要分為個體因素、家庭因素和學校因素三個方面。系統(tǒng)地研究三方面的因素對青少年參與休閑性身體活動動機的影響。 本研究取得一些研究結論： 1.采用驗證性因素分析的方法對“青少年休閑性身體活動動機測量問卷”中動機類型和動機強度分量表的結構效度進行驗證，結果說明兩

5、個分量表具有較好的結構效度。另外，研究還考察了兩個分量表中各維度的內(nèi)部一致性信度，均達到了可接受的水平，說明該問卷是有效可信的測量工具。 2.在青少年身體活動動機的發(fā)展現(xiàn)狀研究中發(fā)現(xiàn)，以年級為自變量，動機類型為因變量的因素分析中，幾乎所有的動機類型呈“M”型。隨年級的增長青少年休閑性身體活動參與動機強度呈明顯的下降趨勢，克服困難的程度下降的趨勢尤為突出，初三至高一的主動程度雖然有小幅回升但幅度不很明顯，主動程度的整體下降趨勢相對

6、明顯。 3.初中生無論在每個動機類型上或是每個動機強度上的得分均高于高中生，即初中生參與休閑性的身體活動動機的整體狀況優(yōu)于高中生；不論是初中生還是高中生男生參與休閑性的身體活動動機的整體狀況優(yōu)于女生；無論是動機類型或是動機強度的得分上，重點學校均高于非重點學校，但差異非顯著性。 4.處于不同改變階段的人數(shù)呈現(xiàn)出兩頭低、中間高的倒“U”型曲線。從整體分布狀況上看，處于前思和保持階段上的青少年人數(shù)相對較少，更多的人處在改變階

7、段中的思考、準備和行動階段。男生更多分布在行動階段和保持階段，而女生則更多地分布在前思階段、思考階段和準備階段。年級越低，處于高級改變階段的人越多。 5.不論是參與動機的類型還是參與動機的強度，均隨改變階段的升高而增長，而且處于不同改變階段內(nèi)青少年的動機整體狀況的差異是顯著的。 6.個體因素、父母因素和學校因素均會對青少年參與休閑性身體活動動機產(chǎn)生影響，其中來自父母的自主性支持感知、運動能力的自我感知和父母的期望最為明顯