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文檔簡介
1、研究目的:
本課題是在《臨床護(hù)士特定情況下藥物處方權(quán)內(nèi)容的確定》的基礎(chǔ)上,參考國外護(hù)士處方權(quán)資格認(rèn)證文獻(xiàn)、美國和國內(nèi)的護(hù)理本科課程設(shè)置情況,探討我國護(hù)士申請?zhí)幏綑?quán)應(yīng)具備的資格以及護(hù)理本科需要增設(shè)的護(hù)士處方權(quán)相關(guān)課程和內(nèi)容,為我國護(hù)士處方權(quán)的引入提供參考依據(jù)。
研究對象:
專家入選條件:(1)具有護(hù)理教育、臨床護(hù)理或臨床醫(yī)療領(lǐng)域10年以上工作經(jīng)驗(yàn);(2)具有副高級及以上技術(shù)職稱;(3)具有本科及以
2、上學(xué)歷;(4)對本研究有一定的積極性,愿意回答專家咨詢問卷;要求(1)~(3)項(xiàng)符合其中2項(xiàng)。
研究方法:
通過文獻(xiàn)調(diào)研了解英國和美國護(hù)士處方權(quán)資格認(rèn)證的具體內(nèi)容和發(fā)展?fàn)顩r、美國和國內(nèi)的護(hù)理本科課程設(shè)置情況,設(shè)計(jì)護(hù)士處方權(quán)申請者資格和護(hù)理本科增設(shè)護(hù)士處方權(quán)相關(guān)課程咨詢問卷,應(yīng)用Delphi法對60位醫(yī)護(hù)專家進(jìn)行兩輪咨詢。
研究結(jié)果:
1.文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)果.
英國對護(hù)士處方
3、權(quán)申請者的資格有統(tǒng)一而詳細(xì)的要求,包括學(xué)歷、職稱、工作年限以及所在工作單位性質(zhì)等。美國各州對護(hù)士處方權(quán)申請者的資格要求沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),大部分州允許開業(yè)護(hù)士和臨床護(hù)理專家申請,個(gè)別州則只要注冊護(hù)士就可申請。
美國的護(hù)理本科課程體現(xiàn)了當(dāng)前衛(wèi)生保健的重點(diǎn)與護(hù)理實(shí)踐的變化,突出了專業(yè)特色、實(shí)用性強(qiáng)。國內(nèi)的護(hù)理本科教育尚未形成獨(dú)立的課程體系,部分課程在內(nèi)容編排上未能充分體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)特色。
2.護(hù)士處方權(quán)申請者資格的確定
4、
專家們對護(hù)士處方權(quán)申請者最低學(xué)歷要求的認(rèn)同率以本科最高,為63.27%,其次為大專,為30.61%;從最低職稱資格要求上看,專家們對主管護(hù)師的認(rèn)同率最高,為81.63%,其次為副主任護(hù)師,為16.33%;從護(hù)士處方權(quán)申請者的最低臨床工作年限上看,專家認(rèn)同率最高的為本科5年(59.18%)、碩士5年(48.98%);對于申請者所在醫(yī)院級別,專家們認(rèn)同率最高的為三級醫(yī)院(75.51%),其次為二級醫(yī)院(14.29%)。
5、> 3.護(hù)理本科增設(shè)護(hù)士處方權(quán)相關(guān)課程內(nèi)容的確定
專家們對藥理學(xué)課程的藥物劑量計(jì)算認(rèn)同率最高,為93.4%,其次為患者用藥知識教育(85.7%)、OTC(非處方)藥物知識(85.7%)、患者用藥依從性問題及對策(83.7%)、護(hù)士在藥物治療中的作用及責(zé)任(81.6%)藥物濫用問題(75.5%);對處方權(quán)相關(guān)法律法規(guī)課程認(rèn)同率為93.9%,內(nèi)容包括處方管理辦法(93.9%)、醫(yī)患法律關(guān)系(87.6%)以及醫(yī)療事故處理?xiàng)l
6、例(83.7%);對護(hù)理干預(yù)課程認(rèn)同率為85.7%,內(nèi)容包括臨床護(hù)理干預(yù)(85.7%)以及護(hù)理干預(yù)的概念與發(fā)展(81.6%)。
研究結(jié)論:
1、建議護(hù)士處方權(quán)申請者的準(zhǔn)入資格為:在三級醫(yī)院工作、具有護(hù)理本科學(xué)歷的基礎(chǔ)上,同時(shí)具備主管護(hù)師職稱資格且有5年的臨床工作經(jīng)驗(yàn)。
2、建議我國的護(hù)理本科教育增設(shè)處方權(quán)相關(guān)法律法規(guī)(包括處方管理辦法、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例和醫(yī)患法律關(guān)系3項(xiàng)內(nèi)容)和護(hù)理干預(yù)(包括護(hù)理
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