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文檔簡介
1、幽默,作為人類交流中的普遍現(xiàn)象,在我們?nèi)粘I钪邪缪葜匾慕巧?。幽默的研究從傳統(tǒng)的研究領(lǐng)域,如心理學(xué)、生理學(xué)、哲學(xué)延伸到了更為廣泛的研究領(lǐng)域,如語言學(xué)、人類學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等。 近幾十年,從語言學(xué)視角研究幽默有著較為明顯的認(rèn)知傾向。其中,兩大最具影響力的幽默理論:幽默語義腳本理論(SSTH)和語言幽默基本理論(GTVH),在某種程度上講都是認(rèn)知理論,因?yàn)樗鼈兌紡母叨鹊膭?chuàng)造性語言中挖掘語言和認(rèn)知的關(guān)系。但是,這兩個(gè)理論受到學(xué)者
2、最多的批評和質(zhì)疑是:他們過于強(qiáng)調(diào)幽默語言的特殊性,認(rèn)為幽默語言不同于正常的語言使用,有其自身特有的機(jī)制和運(yùn)作。 本文試圖在認(rèn)知語言學(xué)框架內(nèi)從認(rèn)知識解角度探討對言語幽默的理解以求拓展幽默研究的認(rèn)知視野。因?yàn)樽R解現(xiàn)象活躍于語言組織和概念組織的各個(gè)層次,本文根據(jù)Croft & Cruse(2004)對識解現(xiàn)象的分類,從中挑選了與解釋言語幽默直接相關(guān)的三種識解運(yùn)作加以分析研究:注意/凸顯;判斷/比較;視角/情景性。因?yàn)檫@三種識解運(yùn)作在言
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