先秦儒家“群育”思想及其現(xiàn)代價值探析.pdf

1、儒家思想中包含著大量的“群育思想”，有著重要而豐富的關(guān)于“群育思想”的智慧，歷代儒家學(xué)者對其深入研究并實踐之，使之得到不斷的豐富與發(fā)展。儒家的群育思想對于現(xiàn)代社會的發(fā)展與和諧有著重要的價值與意義。 群育思想在我國早已有之，先秦儒家的代表人物孔子、孟子、荀子的思想中包含著大量的群育思想。隨后一些教育家在先秦儒家群育思想的基礎(chǔ)上，對群育進(jìn)行研究并形成了自己的觀點與看法，主要包括三種群育觀分別是“群育”就是指社會教育，代表人物有嚴(yán)復(fù)、

2、蔡元培；“群育”就是培養(yǎng)合群、合作、團(tuán)結(jié)精神的教育，代表人物是潘光旦、梅貽琦、羅輔重；“群育”是關(guān)于資產(chǎn)階級民主政治的教育，代表人物是張伯苓。另外在先秦儒家群育思想的影響下，毛澤東、張學(xué)良、任弼時都進(jìn)行過學(xué)校群育實踐。到了近代，一些海內(nèi)外學(xué)者對儒家群育思想進(jìn)行了研究，韓鐘文認(rèn)為通過學(xué)習(xí)社會規(guī)范，使受教育者自覺地遵循社會規(guī)范來調(diào)節(jié)自己的社會行為，增強(qiáng)社會歷史責(zé)任感，完成社會化的過程，成為為社會服務(wù)的合格成員，是孔子群育思想的主要內(nèi)容等等。

3、 在前人的基礎(chǔ)上，對先秦儒家群育思想進(jìn)行深入研究，進(jìn)一步挖掘出先秦儒家群育思想的思想內(nèi)涵?？鬃拥娜河枷胫饕ǎ阂皇恰叭省保嚎鬃尤河枷氲恼軐W(xué)之基；二是“修身”：孔子群育思想的題中之意；三是“禮”“樂”“詩”：孔子群育的實施途徑。孟子群育思想主要包括“性善論”是孟子群育思想的基礎(chǔ)和“仁政”是孟子實施群育的手段兩個方面。荀子的群育思想包括：明分使群：荀子群育思想的基礎(chǔ)；禮義：荀子群育的實施途徑；君民關(guān)系：荀子群育的重要內(nèi)容。