笙演奏家張躍進(jìn)音樂(lè)發(fā)展的多元化研究_7177.pdf

1、近些年來(lái)，隨著我國(guó)音樂(lè)文化的不斷向前發(fā)展，社會(huì)對(duì)音樂(lè)專業(yè)人才、音樂(lè)教育人才的需求越來(lái)越多，越來(lái)越廣。同時(shí)，近些年來(lái)，隨著音樂(lè)教育的快速發(fā)展，也使得我國(guó)很多普通高等院校中的音樂(lè)院系在不斷建立，這就使得無(wú)論從普通高等院校的音樂(lè)專業(yè)教師，還是從對(duì)音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的招生人數(shù)都有了更多的增加與擴(kuò)展。音樂(lè)專業(yè)教師，作為普通高等院校音樂(lè)院系的教學(xué)主體，為高校中的音樂(lè)人才培養(yǎng)，肩負(fù)著各專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)任務(wù)。因此，對(duì)普通高等院校中音樂(lè)院系專業(yè)教師專業(yè)技能多元化

2、的發(fā)展，就有了更多的期待，特別是作為一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)專業(yè)教師，應(yīng)該在自己的專業(yè)技能和教學(xué)技能方面有著更多的提高與擴(kuò)展。在我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不斷思考中，恰遇河北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的前院長(zhǎng)、研究生導(dǎo)師、笙演奏家張躍進(jìn)教授，在與他的不斷交談中，他三十多年的音樂(lè)藝術(shù)經(jīng)歷和音樂(lè)專業(yè)多元化的藝術(shù)發(fā)展，使我對(duì)普通高等院校音樂(lè)院系教師的專業(yè)技能的發(fā)展和專業(yè)教學(xué)能力的提升，有了更多的理解。他使我對(duì)如何在普通高等院校音樂(lè)院系的自我發(fā)展中成為一名優(yōu)秀的專業(yè)教師找到了